ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تطبيق باستخدام الهاتف الذكي على مستوى الحصيلة المعرفية لقانون كرة السلة للكراسي المتحركة لطلبة كلية علوم رياضة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of A Smartphone Application on the Wheelchair Basketball Rules Cognitive Outcomefor Students of Sports Sciences Faculty
المؤلف الرئيسي: الطراونة، لبنه حربي امحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشعلان، معن أحمد محمود (مشرف) , الخطاطبة، معتصم أحمد فرحان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 1127276
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
LEADER 03875nam a2200337 4500
001 1527592
041 |a ara 
100 |9 605341  |a الطراونة، لبنه حربي امحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر تطبيق باستخدام الهاتف الذكي على مستوى الحصيلة المعرفية لقانون كرة السلة للكراسي المتحركة لطلبة كلية علوم رياضة 
246 |a The Effect of A Smartphone Application on the Wheelchair Basketball Rules Cognitive Outcomefor Students of Sports Sciences Faculty 
260 |a مؤتة  |c 2020 
300 |a 1 - 88 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0489 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر تطبيق باستخدام الهاتف الذكي على مستوى الحصيلة المعرفية لقانون كرة السلة للكراسي المتحركة، استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي وتكونت عينة الدراسة من (40) طالب من طلاب كلية علوم الرياضة وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم تقسيمهم لمجموعتين تجريبية (20) طالبا استخدمت التطبيق على الهاتف الذكي لتعلم قانون كرة السلة للكراسي المتحركة وضابطة (20) طالب استخدمت الطريقة التقليدية لتعلم قانون كرة السلة للكراسي المتحركة، وقامت الباحثة بتصميم برنامج تعليمي باستخدام الهاتف الذكي لمدة ستة أسابيع بواقع أسبوعيا مدة كل وحدة (50 دقيقة) وكذلك قامت الباحثة ببناء اختبار لقياس مستوى الحصيلة المعرفية للمتعلمين مكون من (28) سؤال، تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: المتوسطات الحسابية، معامل الارتباط بيرسون، التكرارات والنسب المئوية، اختبار T للمجموعات المستقلة، معامل التميز، معامل الصعوبة. وأظهرت نتائج الدراسة إلى أن استخدام الهاتف الذكي في عرض القانون الدولي لكرة السلة للكراسي المتحركة له أثر إيجابي في تحسين الحصيلة المعرفية لدى المتعلمين. وتوصي الباحثة باستخدام الهاتف الذكي في تعليم القانون الدولي لرياضة كرة السلة للكراسي المتحركة. 
653 |a الاستراتيجيات الحديثة  |a التعلم الإلكتروني  |a الهواتف الذكية  |a الحصيلة المعرفية  |a التربية الرياضية  |a الألعاب الجماعية  |a كرة السلة  |a علوم الرياضة 
700 |a الشعلان، معن أحمد محمود  |g Shalan, Maen Ahmad Mahmoud  |e مشرف  |9 127482 
700 |a الخطاطبة، معتصم أحمد فرحان  |g Khatatba, Motasm Ahmed  |e مشرف  |9 102369 
856 |u 9802-008-020-0489-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-0489-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-0489-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-0489-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-0489-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0489-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0489-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0489-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-008-020-0489-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-0489-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1127276  |d 1127276