Guest Login 0
الرئيسية > التقييم والعنف في المدرسة المغ...>مارك

التقييم والعنف في المدرسة المغربية

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: معتصم، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 407 - 412
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 1127784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العنف | العنف المدرسي | المدارس المغربية | التقييم التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
LEADER 01939nam a22002057a 4500
001 1870714
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 605509  |a معتصم، محمد  |e مؤلف 
245 |a التقييم والعنف في المدرسة المغربية 
260 |b عبدالكريم غريب  |c 2019 
300 |a 407 - 412 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a كيف لمدرسة بمواصفات ضعيفة وبئيسة، أن تملك قوة جاذبية وتسرق الأضواء؟ وتسوق عرضا تربويا ناجعا وذا جودة وبناء سلم بيداغوجي من القيم الوطنية والإنسانية يقتنع به المتعلمون وأسرهم.. هذا المقال، لفاعل تربوي مدني وأستاذ ممارس خبر الحياة المدرسية، يبحث في إمكانية الانخراط في برامج ترسيخ وتعزيز القيم بالمؤسسة التعليمية في ضوء العلاقة المتوترة الباعثة على الاستشكال، بين فعل التقييم التربوي وظاهرة العنف في المدرسة المغربية، بتأمل وضعيات وحالات ميدانية، قلما اقتحمها التشخيص وتعرض لها النقد، انطلاقا من سؤالين رئيسين: لماذا نستبعد فاعلية التقييم والتصاقه بالعنف في المدرسة ؟ وكيف تسهم منظومة التقييم في إذكاء العنف بهذه المدرسة ؟ 
653 |a العنف  |a العنف المدرسي  |a المدارس المغربية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |l 029  |m ع29  |o 0990  |s مجلة عالم التربية  |t Journal of Education World  |v 000  |x 1113-65615661 
856 |u 0990-000-029-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1127784  |d 1127784 

عناصر مشابهة