| LEADER |
04333nam a2200325 4500 |
| 001 |
1527727 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 605735
|a الضويحي، سعود مجرن فلاح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتفوقين والمتعثرين في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Role of School Administration in Developing the Capabilities of Outstanding Students in the State of Kuwait from the Teachers Point of View
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 91
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0608
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف دور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتفوقين والمتعثرين في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وذلك باستخدام المنهج الوصفي المسحي، بتطوير استبانة تكونت من جزأين: الأول تناول دور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتفوقين، والثاني تناول دور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتعثرين، تم التأكد من صدقها وثباتها، وزعت على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية تكونت من (413) معلما ومعلمة، وتوصلت الدراسة إلى أن دور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتفوقين والمتعثرين من وجهة نظر المعلمين جاء متوسطا، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفرد عينة الدراسة لدور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتفوقين في دولة الكويت تعزى لمتغير الجنس. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتفوقين في دولة الكويت تعزى لمتغيري الخبرة لصالح السنوات (6-10 سنوات)، والتخصص لصالح التخصصات العلمية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدور الإدارة المدرسية في تنمية قدرات الطلبة المتعثرين في دولة الكويت تعزى لمتغير الجنس. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدور الإدارة المدرسية في تنمية قدرت الطلبة المتعثرين في دولة الكويت تعزى لمتغيري الخبرة لصالح السنوات (6-10 سنوات)، والتخصص لصالح التخصصات العلمية، وأوصت الدراسة بضرورة الاستعانة بأصحاب الخبرة والاختصاص في الحكم على الطلبة المتفوقين، وضرورة أن تعد الإدارة المدرسية برامج تربوية خاصة للطلبة المتفوقين تلبي احتياجاتهم الفردية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الإدارة التعليمية
|a الطلبة المتفوقين
|a الطلبة المتعثربن
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a حوامدة، باسم علي عبيد
|g Hawamdeh, Basem Ali
|e مشرف
|9 217410
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0608-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1128353
|d 1128353
|
