ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية الإعلامية بالمدارس الح...>الوصف

التربية الإعلامية بالمدارس الحكومية والخاصة بمراحل التعليم الثانوي وانعكاساتها على السلوك الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: Media Education in Public and Private in the Secondary Education Stages and its Implications for Social Behavior
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإعلام وتكنولوجيا الاتصال
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية الإعلام وتكنولوجيا الاتصال
المؤلف الرئيسي: أبوالحسن، عبير حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 102 - 117
ISSN: 2536-9237
رقم MD: 1129023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام والصحافة | المؤسسات التعليمية | التربية الإعلامية | الأنشطة الإعلامية | السلوك الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: Media education has a tangible effect in making the desired change in school educational visions, concepts and applications, and few schools are interested in providing media education services at the school level despite its paramount importance in shaping or reshaping the self. To an extent that it cannot be kept up with and followed up. However, media education can help educators to control these influences, rationalize and crystallize them in a framework that serves the desired goals. Education and the media aim to change behavior by influencing students and helping them adapt to the requirements of life. Education and media are processes of understanding and communication. Understanding is a social process that helps to organize interaction between people and their sympathy in exchanging opinions. Media education provides a large area of favorable opportunities to address the psychological, cultural and social problems that students suffer in school, such as the problem of cultural illiteracy, technological illiteracy, and political illiteracy, in addition to the tensions that arise due to contact with others, lack of familiarity, prejudice and absorption in the local and others.
ISSN: 2536-9237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.