ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج إرشادي قائم على بعض فنيات العلاج السلوكي المعرفي في خفض الاغتراب الثقافي والاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: متولي، عباس إبراهيم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Metwaly, Abbas Ebrahim
مؤلفين آخرين: العزقة، علي عزيز الدين محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 143 - 174
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1129827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

210

حفظ في:
LEADER 03538nam a22002297a 4500
001 1872678
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a متولي، عباس إبراهيم علي  |g Metwaly, Abbas Ebrahim  |e مؤلف  |9 305512 
245 |a فعالية برنامج إرشادي قائم على بعض فنيات العلاج السلوكي المعرفي في خفض الاغتراب الثقافي والاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 143 - 174 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a العدد الرابع. المجلد الرابع. 2020 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على مدى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على بعض فنيات العلاج السلوكي المعرفي لخفض الاغتراب الثقافي والاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس الاغتراب الثقافي والاجتماعي، ومقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي، والبرنامج الإرشادي القائم على فنيات العلاج السلوكي، وطبقت على عينة قوامها (100) طالب وطالبة بالتساوي بين الجنسين من طلبة المرحلة الثانوية العامة من بعض مدارس الثانوية العامة التابعة لإدارة سيدي سالم التعليمية-مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ، للعام الدراسي (2019-2020م)، وقسمت العينة إلى مجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0,01) في الاغتراب الثقافي والاجتماعي وأبعاده يدل على وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والتتبعي لدى طلاب المجموعة التجريبية، وفي اتجاه القياس التتبعي أي في اتجاه التحسن والتخفيف من مشاعر الاغتراب الثقافي والاجتماعي وأبعاده المختلفة؛ حيث عدد الرتب الموجبة أكبر من عدد الرتب السالبة والمتعادلة. واختتم البحث بطرح عدة توصيات ومقترحات منها، ضرورة الاهتمام بالبرامج الارشادية السلوكية المعرفية في خفض الشعور بالاغتراب الثقافي والاجتماعي عند طلاب المرحلة الثانوية العامة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الإرشاد النفسي  |a الاغتراب الاجتماعي  |a الصحة النفسية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |9 606618  |a العزقة، علي عزيز الدين محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 052  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 004  |m مج20, ع4  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 020  |x 2535-2180 
856 |u 2071-020-004-052.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1129827  |d 1129827