ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Programme Proposé Basé sur L’approche Pragmatique à la Lueur de la Communication Interculturelle pour Développer les Compétences de la Traduction chez les Futurs Enseignants du Français à la Faculté de Pédagogie

العنوان المترجم: A Proposed Program Based on Pragmatic Approach in Light of Intercultural Communication to Develop Translation Skills in Future Teachers of French at The Faculty of Education
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: El-Sayed, Mahmoud Ezz El-Arab Abd Elkader (Author)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 403 - 462
DOI: 10.21608/JFES.2017.87075
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1130248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01382nam a22002177a 4500
001 1873413
024 |3 10.21608/JFES.2017.87075 
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |9 365458  |a El-Sayed, Mahmoud Ezz El-Arab Abd Elkader  |e Author 
242 |a A Proposed Program Based on Pragmatic Approach in Light of Intercultural Communication to Develop Translation Skills in Future Teachers of French at The Faculty of Education 
245 |a Programme Proposé Basé sur L’approche Pragmatique à la Lueur de la Communication Interculturelle pour Développer les Compétences de la Traduction chez les Futurs Enseignants du Français à la Faculté de Pédagogie 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية  |c 2017  |g مايو 
300 |a 403 - 462 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الترجمة  |a مهارات الترجمة  |a إعداد المعلم  |a معلم اللغة الفرنسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Ismailia Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia  |l 038  |m ع38  |o 0502  |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية  |v 000  |x 2535-2075 
856 |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_87075.html  |u 0502-000-038-027.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1130248  |d 1130248