ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التفاعل بين المعالجة التدريسية وكل من الأسلوب المعرفي ومركز التحكم على التحصيل الدراسي في الرياضيات والاتجاه نحو الكمبيوتر كمساعد تعليمي

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشوربجي، أبو المجد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashurbagy, Abulmagd E.
مؤلفين آخرين: الوكيل، السيد أحمد عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 63
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: إبريل
الصفحات: 135 - 165
رقم MD: 113030
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:

عناصر مشابهة