ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمثلات الاجتماعية للمعرفة ال...>الوصف

التمثلات الاجتماعية للمعرفة المدرسية لدى التلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الانقطاع عن الدراسة

العنوان بلغة أخرى: Social Representations of School Knowledge in Pupils who Show Symptoms of Drop_Out
المصدر: مجلة سلوك
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بن ملوكة، شهيناز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 14 - 37
ISSN: 2353-0359
رقم MD: 1130493
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | التسرب الدراسي | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمثلات الاجتماعية | المعرفة المدرسية | الانقطاع عن الدراسة | Social Representations | School Knowledge | Drop-Out
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة الحالية موضوع التمثلات الاجتماعية للمعرفة المدرسية لدى التلاميذ الذين تظهر لديهم أعراض الانقطاع عن الدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من 264 تلميذا من ثانويات في كل من ولاية وهران وولاية مستغانم، بهدف التعرف على تمثلات التلاميذ لموضوع المعرفة المدرسية ودور هذه المتمثلات في توجيه سلوك التلميذ نحو الانقطاع عن الدراسة، إلى جانب التعرف على أوجه هذه التمثلات.

The current study addressed the social representations of school knowledge among pupils who show symptoms of drop-out, the sample of the study consisted of 264 pupils from secondary schools in Oran and Mostaganem provinces. The study aimed to identifying the pupils' representations of the subject of school knowledge and the role of these figures in guiding the student's behavior towards dropping out of school, as well as identifying the aspects of these representations.
ISSN: 2353-0359

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.