ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأخصائي الاجتماعي كممارس...>الوصف

دور الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في الخدمة الاجتماعية في ممارسة الأنشطة الطلابية الجامعية

المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عمار، سامية عربي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 244 - 259
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1130668
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمة الاجتماعية | الممارسات العامة | الأنشطة الطلابية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن دور الأخصائي الاجتماعي كممارس عام في الخدمة الاجتماعية في ممارسة الأنشطة الطلابية الجامعية. وقدم تعريف الأنشطة الطلابية. وأوضح أهداف الأنشطة الطلابية الجامعية. وبين أهمية الأنشطة الطلابية الجامعية. وتطرق إلى فلسفة الأنشطة الطلابية الجامعية. وتناول الملامح التي تميز الأنشطة الطلابية الجامعية. وناقش معايير تميز الأنشطة الطلابية الجامعية. وأوضح دور الخدمة الاجتماعية في الأنشطة الطلابية الجامعية. وفسر الخصائص التي تكسبها الأنشطة الطلابية للشباب الجامعي. وأبرز الأنشطة والبرامج الطلابية الجامعية. وكشف عن أسباب مشاركة الطلاب في الأنشطة الطلابية الجامعية. وتطرق إلى إيضاح أسباب إجحام الطلاب عن المشاركة في الأنشطة الطلابية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن للأنشطة الطلابية أهمية كبيرة في شغل أوقات فراغ الشباب وتعميق الولاء والانتماء للمجتمع وتنمية شخصية الطلاب وتطورها وتكاملها وتنمية السلوك الاجتماعي والقيادي حيث تهدف الأنشطة الطلابية إلى تدعيم القيم والاتجاهات الاجتماعية والثقافية المرغوب وتنمية القدرة على اتخاذ القرارات المناسبة والتدريب على احترام النظام والقوانين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.