ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Pragmatic Study of Congratul...>الوصف

A Pragmatic Study of Congratulation Responses in Iraqi Arabic

العنوان بلغة أخرى: دراسة تداولية لردود التهنئة باللغة العربية العراقية
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالخالق، أروى لؤي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulkhaleq, Arwa Luay
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1121 - 1138
DOI: 10.33899/berj.2020.167270
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1130920
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التهنئة | استراتيجيات التأدب | اللغة العربية | طلبة الجامعة | كلية التربية الأساسية | جامعة الموصل
كلمات المؤلف المفتاحية:
التهنئة | فعل الكلام | استراتيجيات التأدب | Congratulation | Speech Act | Politeness Strategies
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الدراسة الحالية هي دراسة تداولية لردود التهنئة باللغة العربية العراقية. تهدف الدراسة إلى معرفة استراتيجيات الردود الرئيسية والفرعية في ردود التهنئة بالعربية العراقية، ومعرفة الأنواع الأكثر تكرارا لاستراتيجيات التأدب الإيجابية المستخدمة في ردود التهنئة بالعربية العراقية، والتحقيق من تأثير الجنس في التعبير عن ردود التهنئة بالعربية العراقية من ناحية الأسئلة المذكورة أعلاه. يفترض الباحث أن هناك استراتيجيات ردود مختلفة تستخدم في إجابات التهنئة باللغة العربية العراقية. في ردود التهنئة بالعربية العراقية، هناك استراتيجيات مهذبة إيجابية يتم استخدامها بشكل متكرر أكثر من غيرها، ويؤثر جنس المستجيب للتهنئة على ردود التهنئة بالعربية العراقية. باستخدام اختبار استكمال الخطاب (DCT) يتحقق الباحث من هذه الفرضيات على 60 طالبا وطالبة في جامعة الموصل /كلية التربية الأساسية /قسم اللغة الإنجليزية كعينة للبحث. يتكون الاختبار من عشر مواقف سعيدة وعلى المشاركين تخيل المواقف التي يهنئها صديقه /صديقتها وكتابة ردودهم باللغة العربية. أخيرا، يجب تحليل البيانات من حيث التصنيف الذي اقترحه (2004) Elwoodثم من خلال استراتيجيات التأدب الإيجابية التي ذكرهاBrown and Levinson (1987). بناء على نتائج الدراسة الحالية، وجد أن هناك استراتيجيات ردود مختلفة مستخدمة في ردود التهنئة بالعربية العراقية، وهناك استراتيجيات تأدب إيجابية تستخدم بشكل متكرر أكثر من غيرها، وأخيرا، يستخدم الذكور والإناث استراتيجيات ردود تهنئة مشابهة إلى حد ما ولكن بأنماط وتكرارات متفاوتة.

The present study is a pragmatic study of congratulation responses in Iraqi Arabic. It aims at finding out the main and sub- responses strategies in the Iraqi Arabic congratulation responses, figuring out the most frequent types of positive politeness strategies used in Iraqi Arabic congratulation responses and investigating the influence of gender on expressing the Iraqi Arabic congratulation responses concerning the questions above. The researcher hypothesizes that there are different responses strategies used in the Iraqi Arabic congratulation responses. In the Iraqi Arabic congratulation responses, there are positive politeness strategies more frequently used than others, and the congratulation responder's gender affects his / her Iraqi Arabic congratulation responses. By using a discourse completion test (DCT), the researcher verifies these hypotheses to be conducted on 60 students (males/females) at University of Mosul/ College of Basic Education/ Department of English as a sample for the research. The test consists of ten happy situations, and the participants have to imagine the situations that his/her friend is congratulating him/her and to write their responses in Arabic., the data have to be analyzed in terms of the taxonomy proposed by Elwood (2004) and then by the positive politeness strategies stated by Brown and Levinson (1987). Based on the results of the current study, it has been found that there are different responses strategies used in the Iraqi Arabic congratulation responses, there are positive politeness strategies more frequently used than others, and finally, males and females employ somewhat similar congratulation responses strategies but with varying frequencies and realizations.
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.