ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > لفظ "ميكال":>الوصف

لفظ "ميكال": قراءةً، وتوجيهاً، ورسماً، وضبطاً

العنوان بلغة أخرى: The Term "Michael": Reading, Directing, Writing, and Vocalization
المصدر: مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
الناشر: معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية
المؤلف الرئيسي: المرضاحي، خليل بن أحمد بن أحمد آل علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mardahi, Khalil bin Ahmed bin Ahmed Al Ali
المجلد/العدد: مج16, ع31
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: جمادي الآخر
الصفحات: 10 - 50
ISSN: 1658-2519
رقم MD: 1131034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | الألفاظ القرآنية | القراءات القرآنية | توجيه القراءات | الرسم القرآني | لفظ "ميكال"
كلمات المؤلف المفتاحية:
القراءات | ميكال | التوجيه | الرسم | الضبط | Readings | Michael | Direction | Writing | Vocalization
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: موضوع البحث: لفظ ميكال قراءة، وتوجيهاً، ورسما، وضبطاً أهداف البحث: جمع، وبيان خلاف علماء علوم القراءات في لفظ ميكال قراءة، وتوجيهاً، ورسماً، وضبطاً. منهج البحث: المنهج الوصفي التحليلي. أهم النتائج: • بلغت القراءات في لفظ ميكال سبع عشرة قراءة- فيما وقفت عليه- منها: ثلاث متواترة، والباقي: شاذة. • ورد الخلاف عن القراء الأربعة عشر في لفظ ميكال: فرشاً، وأصولاً. • يكاد ينحصر توجيه القراءات في لفظ ميكال في أنها: لغات و /أوفق للرسم. • في لفظ ميكال رسماً: قاعدتان، ورد فيهما خلاف: الحذف و/الهمز. • في لفظ ميكال: حروف متفق على ضبطها، وأخرى مختلف فيها. أهم التوصيات: • تدريس نماذج لألفاظ مختلفة مختارة من القرآن، وتطبيق أحكام القراءة، والتوجيه، والرسم، والضبط عليها: قراءة، وكتابة، في مرحلتي: المتوسط، والثانوي. • دراسة كلمات القرآن في علوم القراءات المختلفة: (كلمة، كلمة)، وكتابة الأبحاث التفصيلية التحليلية فيها.

Objectives of the Research: Collecting and stating the difference among readers of the Holy Qur'an regarding the term "Michael" in terms of reading, directing, writing, and vocalization . Method of the Research: Descriptive analytical approach. Results of the Research: • Ways of reading the term "Michael" are seventeen, as far as I know, of which: three are frequent, and the rest: odd. • The difference among the fourteen readers in the term "Michael" is in terms of origins and Farsh (words spreading in the Qur'an without a basis of reading). • Direction of readings is almost limited to the term Michael, in that they are: 1-Dialect 2- More corresponding to the written text of the Qur'an . • Regarding writing the term "Michael", there are two rules, and there is a disagreement concerning them: A) Deletion. B) Hamz (an Arabic letter). • In the term of "Michael": there are letters agreed upon and others with disagreement . Recommendations of the Research: • Teaching examples of different selected words from the Qur’an, and applying the provisions of reading, directing, writing, and vocalizing them: reading and writing, in the intermediate and secondary stages. • Studying words of the Holy Qur'an with different Qur'anic readings (word by word), and writing detailed analytical researches in them.
ISSN: 1658-2519

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.