العنف المدرسى وسؤال الأخلاق فى المجتمع المغربى
| المصدر: | مجلة دفاتر مختبر الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سيدى محمد بن عبدالله - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مركز الأبحاث والدراسات النفسية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الترسالي، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 101 - 106 |
| رقم MD: | 1131237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على العنف المدرسي وسؤال الأخلاق في المجتمع المغربي. استعرض البحث ظاهرة العنف المدرسي التي تشكل عائقا أخلاقيًا وتربويًا ومعرفيًا، وعلامة هذه الظاهرة هي انهيار منظومة القيم للمجتمع وطرائقها المختلفة، وأسباب تفشي هذه الظاهرة في الوسط التربوي، وتأثير العولمة في انتشار مظاهر العنف، والطرق الكفيلة للحد من هذه الظاهرة في الوسط التربوي المدرسي. واشتمل على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول ظاهرة العولمة كمظهر من مظاهر العنف. وأوضح المحور الثاني الأخلاق كمطلب مفقود في المجتمع. واستعرض المحور الثالث وسائل وطرق للحد من ظاهرة العنف المدرسي. واقترح البحث بعض التوصيات الضرورية للحد من ظاهرة العنف ومنها، البناء الديمقراطي في العلاقة التربوية والتعليمية، والتواصل البناء والمثمر، والتربية على القيم الأخلاقية والاحترام، والتربية على المودة والتسامح والحب وقبول الأخر، والقدرة على الاختيار الشخصي، وتحمل المسؤولية والأمانة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ظاهرة العنف في الوسط المدرسي: مقاربة سوسيولوجية
بواسطة: بوالشرش، نور الدين منشور: (2016) -
التربية الجمالية ودورها في التخفيف من حدة العنف المدرسي: مقاربة سوسيولوجية تحليلية للأبعاد التربوية للتربية الجمالية
بواسطة: محمودي، سليم منشور: (2020) -
تقصي أسباب العنف عند الطلبة ومنظومة القیم الأخلاقیة لدیھم
بواسطة: بني مصطفى، آيات علي أحمد منشور: (2012) -
ظاهرة التنمر في المدارس اليابانية (1973-2005 م.): دراسة تأريخية
بواسطة: جعفر، جعفر عبدالله منشور: (2020) -
الإشكالة المركبة للعنف المدرسي: بين الغريزة والاكتساب
بواسطة: غريب، عبدالكريم منشور: (2019)
