برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات القيادية لطلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الأمم المتحدة "الأونروا" في الأردن في ضوء الاتجاهات القيادية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Training Program to Develop Leadership Skills for Upper basic Stage Students in "Unrwa" in Jordan in Light of Contemporory Leadership Trends |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، غادة هاشم عبدالرحيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السرحان، خالد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 1131630 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
104
| المستخلص: |
نهجت هذه الدراسة المنهج الوصفي التطويري حيث هدفت إلى تطوير برنامج تدريبي لتنمية المهارات القيادية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس الأونروا في الأردن في ضوء الاتجاهات القيادية المعاصرة، حيث تكونت عينة الدراسة من مديري ومعلمي مدارس الأونروا في الأردن، وتم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، إذ بلغت (123) مديرا ومديرة، و(354) معلم ومعلمة، وتم تطوير استبانة لتحقيق أهداف الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة واقع المهارات القيادية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس (الأونروا) في الأردن جاءت بدرجة منخفضة، وأن درجة أهمية المهارات القيادية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس (الأونروا) في الأردن جاءت بدرجة مرتفعة. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) على درجات الفروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة على واقع وأهمية البرنامج المقترح، لتنمية المهارات القيادية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الأمم المتحدة (الأونروا) من وجهة نظر مديريهم ومعلميهم، وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة الميدانية، وفي ضوء الاحتياجات والحاجة للمهارات القيادية، تم وضع البرنامج المقترح، واشتمل على مهارات ومبادئ أخلاقية وأساسية في الطالب القائد موزعة على سبعة محاور، وأشارت الدراسة أن درجة ملاءمة البرنامج جاءت بدرجة عالية من الصدق، وتوصي الدراسة بتبني البرنامج المقترح. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المهارات القيادية اللازمة فى العمل الجماعي لطلبة المرحلة الأساسية العليا فى الأردن من وجهة نظر المديرين والمعلمين: حالة مدارس هيئة الأمم المتحدة " الأونروا "
بواسطة: محمد، غاده ھاشم منشور: (2017) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات القيادية لدى مديري المدارس الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية الحديثة
بواسطة: قايد، علي عبدالخالق عبدالله منشور: (2008) -
تصور مقترح لتطوير المهارات القيادية لدى مديري المدارس الخاصة بمحافظات غزة في ضوء الاتجاهات القيادية المعاصرة
بواسطة: عايش، تسنيم نبيل منشور: (2018) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات القيادية والريادية لطلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك
بواسطة: المومني، رناد عماد منشور: (2023) -
برنامج تدريبي مقترح لتطوير المهارات القيادية لمديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء احتياجاتهم التدريبية والاتجاهات المعاصرة في القيادة التربوية
بواسطة: المطيري، سلمان تركي منشور: (2018)
