إستراتيجية مقترحة لنظام تكاملي في تكوين المعلم مهنيا وتربويا بدولة الكويت في ضوء مدخل الكفايات
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | العرادي، إيمان فاضل عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Aradi, Eman Fadel Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الفريح، سعاد عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 68 - 82 |
| ISSN: |
2537-0081 |
| رقم MD: | 1131738 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تقديم استراتيجية مقترحة لنظام تكاملي في تكوين المعلم مهنيًا وتربويًا بدولة الكويت في ضوء مدخل الكفايات. استعرض البحث تأثر الكويت كجزء من المنظومة العالمية بالتحديات التي تواجه العالم العصري الحديث، ومن أبرز تلك المشكلات مشكلة تدني مخرجات التعليم. واشتمل على أربعة محاور، تناول المحور الأول العوامل التي أدت إلى ظهور المشكلة. واستعرض المحور الثاني تقديم استراتيجية مقترحة لتطوير تكوين المعلم في السياق الوطني الكويتي في ضوء منهج الكفايات وتضمنت خمسة مراحل، مرحلة الإعداد، ومرحلة التدريب، ومرحلة التكوين، ومرحلة التمهين، ومرحلة الترخيص. وأشار المحور الثالث إلى تحليل الاعتمادية لمقترح الاستراتيجية الذي يبين التشابك والترابط بين كل هذه العوامل المتضمنة، وأن استراتيجية تطوير منظومة تكوين المعلم في السياق الوطني الكويتي وتنميته ورفع كفاءته مهنيًا يأتي في مقدمة الاهتمامات الحالية التي تتوجه لها دولة الكويت. وأوضح المحور الرابع الجدول الزمني لتنفيذ الاستراتيجية المقترحة. واختتم البحث بالإشارة إلى توجيه التعليم في الكويت أن يخطو خطوات جوهرية ترتكز على تكوين المعلم الذي يعتبر محور رئيس في حياة المتعلم وصمام أمان لمستقبل الأمة كافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0081 |
عناصر مشابهة
-
النموذج التكاملي في برنامج تكوين المعلم للجانبين الأكاديمي والتربوي
بواسطة: السر، خالد خميس عاشور منشور: (2004) -
تطوير أداء المعلم بدولة الكويت في ضوء الاتجاه القائم على كفايات المعلم
بواسطة: العازمي، أحمد عبود ردعان منشور: (2021) -
إعداد المعلم بين النظام التكاملي والنظام التتابعي
بواسطة: بهاء الدين، حسين كامل منشور: (1993) -
فعالية استخدام المديول التعليمي في تنمية كفايات التقويم لدي معلمات التربية البدنية والرياضة بدولة الكويت
بواسطة: المرزوق، هناء عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية استخدام الهيبرميديا في تنمية الكفايات التدريسية للطالب المعلم تخصص التربية البدنية والرياضية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندرى، خالد عبدالرحيم على منشور: (2017)
