ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنين اختبار التفكير الإبداعي - انتاج الرسوم للبيئة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Standardizing Test of Creativity Thinking - Drawing Production Tct-Dp for Jordan Environment
المؤلف الرئيسي: عباس، مها كامل مصطفى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ظاظا، حيدر إبراهيم أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 155
رقم MD: 1132034
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

310

حفظ في:
LEADER 03849nam a2200337 4500
001 1528484
041 |a ara 
100 |9 504218  |a عباس، مها كامل مصطفى  |e مؤلف 
245 |a تقنين اختبار التفكير الإبداعي - انتاج الرسوم للبيئة الأردنية 
246 |a  Standardizing Test of Creativity Thinking - Drawing Production Tct-Dp for Jordan Environment 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 155 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 13897 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تقنين اختبار التفكير الإبداعي- إنتاج الرسوم TCT-DP في البيئة الأردنية، والتعرف على خصائصه السيكومترية، إضافة إلى اشتقاق معايير الأداء عليه. ولتحقيق هذا الهدف، تم تطبيق الاختبار على عينة حجمها 1370 طالبا وطالبة تتراوح أعمارهم بين 6 و 18 سنة، تم اختيارهم وفق أسلوب المعاينة العشوائية العنقودية من المدارس الأردنية. جرى التأكد من ثبات اختبار التفكير الإبداعي - إنتاج الرسوم TCT-DP في العينة الأردنية باستخراج معاملات ثبات (التكافؤ؛ الإعادة؛ الاتساق الداخلي؛ المقدرين) للصورتين المكافئتين (أ ، ب). حيث كانت معاملات الثبات الكلية مماثلة - تقريبا - للعينة الألمانية، كما تم تقييم صدق الاختبار بدلالة صدق البناء وصدق المحك التلازمي؛ حيث جاءت دلالات صدق المحك مماثلة لما جاء في الدراسات الأخرى. وحول البناء العاملي للاختبار، فقد أظهر التحليل العاملي تحقق أحادية البعد للاختبار؛ أي أنه يقيس سمة واحدة، وهي الإبداع العام. كما تم استخراج معايير الأداء على الاختبار (الدرجة التائية؛ والرتبة المئينية) للأعمار بين 6 و 18 سنة، والمقدرة بمتوسط العمر للطلبة في الصفوف المختلفة، والتي تشكل إطارا مرجعيا لتفسير الدرجات الخام لمن هم من العمر نفسه. وأوصت الدراسة باعتماد الاختبار، واستخدامه في الكشف عن المبدعين، وعمل بحوث أخرى تتناول ارتباطه مع غيره من المقاييس المقننة؛ كالمقاييس النمائية، وتوعية المتخصصين بهذا الاختبار لتقييم مستوى إبداع الطلبة. 
653 |a التفكير الإبداعي  |a البيئة الأردنية  |a الرسوم البيئية 
700 |a ظاظا، حيدر إبراهيم أحمد  |g Zaza, Haidar Ibrahim  |e مشرف  |9 256340 
856 |u 9802-001-008-13897-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-13897-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-13897-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-13897-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-13897-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13897-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13897-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13897-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13897-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13897-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-13897-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1132034  |d 1132034