| LEADER |
03299nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1875592 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/amesea.2016.72962
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عويس، منى زايد سيد
|g Zaeed, Mona
|e مؤلف
|9 471020
|
| 242 |
|
|
|a An Applied Proposal on Educational Media Activities for Blind Students and Its Relationship to Their Motivation for Participation and Achievement
|
| 245 |
|
|
|a مقترح تطبيقي بأنشطة الإعلام التربوي للطلاب المكفوفين وعلاقته بدافعية المشاركة والإنجاز لديهم
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 475 - 510
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن مقترح تطبيقي بأنشطة الإعلام التربوي للطلاب المكفوفين وعلاقته بدافعية المشاركة والإنجاز لديهم. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الدافعية، المشاركة، الطلاب المكفوفين، أنشطة الإعلام التربوي (الصحفية)، مجلات الحائط وأنواعها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والتحليلي. وتم تطبيقها على عينة من الطلاب الذين يقرأون ويكتبون من خلال طريقة (برايل) كوسيلة للتعلم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على الأهمية القصوى لمراعاة قدرات واحتياجات الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة فيما يختص بالأنشطة المدرسية ولا سيما أنشطة الإعلام التربوي لما في ذلك من أثار نفسية وتربوية بخلاف الجانب المعرفي مما ينعكس ذلك كليا وبشكل إيجابي على سلوكه داخل وخارج المدرسة نتيجة شعوره بالتحقق وتقديرا لذاته. وأوصى البحث بضرورة إضطلاع كليات التربية النوعية بمسؤليتها نحو توفير برامج علمية من شأنها تخريج معلم تربوي متخصص (إعلام تربوي، تربية فنية، تربية موسيقية) ذو تأهيل وإعداد متميز للعمل مع الطلاب ذوي الإحتياجات الخاصة بكافة فئاتهم وذلك تحقيقا للدستور المصري الذي يكفل لذوي الإحتياجات الخاصة كافة حقوقهم واحتياجاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الإعلام التربوى
|a الأنشطة التربوية
|a الطلبة المكفوفين
|a المشاركة الاجتماعية
|a الدافعية الذاتية
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 064
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 005,006
|m ع5,6
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_72962.html
|u 1585-000-005,006-064.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132327
|d 1132327
|
