ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ورشه تعليمية قائمة على تحليل م...>الوصف

ورشه تعليمية قائمة على تحليل مدخلات ومخرجات مقرر نظريات واتجاهات معاصره في بناء وتطوير مناهج التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: An Educational Workshop Based on the Analysis of the Input and output of a course in Contemporary Trends and Theories of Building and Developing an Art Education Curriculum
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، دعاء سيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5,6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 43 - 67
DOI: 10.21608/amesea.2016.73142
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1132356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الفنية | المناهج الدراسية | الاستراتيجيات التعليمية | التفكير الابداعى | المحتوى المعرفى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن ورشه تعليمية قائمة على تحليل مدخلات ومخرجات مقرر نظريات واتجاهات معاصره في بناء وتطوير مناهج التربية الفنية. وبين نطاق البحث. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن. واعتمد البحث على المنهج النظري، والتطبيقي. وتمثلت أدوات البحث في استبيان. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة إيجابية بين مدخلات بين مدخلات التعليم النظريات والاتجاهات المعاصرة في بناء وتطوير مناهج التعليم الفني في تحقيق الإنتاج المعاصر في إطار تصميم ورشه عمل تعليمية مقترحة كمدخل تعليمي لأسلوب الكتاب المفتوح في امتحانات مقررات المناهج وطرق التدريس في سياق برنامج العرض التقديمي. وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من دراسة وتحليل النظريات والاتجاهات للتربية الفنية كمدخل تطبيقي للبحث العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.