| LEADER |
03672nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1875638 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/amesea.2016.73151
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 68945
|a أحمد، صفاء صالح محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة والسعات العقلية المختلفة في تنمية القدرة الابتكارية بمقرر الطباعة الفنية بكلية التربية النوعية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of a Program Based on Multiple Intelligences Theory & Different Mental Capacities on Developing Innovative Ability Through Technical Printing at the Faculty of Specific Education
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 217
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة والسعات العقلية المختلفة في تنمية القدرة الابتكارية بمقرر الطباعة الفنية بكلية التربية النوعية عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن نظرية الذكاءات المتعددة، السعة العقلية، الطباعة الفنية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وشبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة، ومقياس الذكاءات المتعددة، واختبار التفكير الإبتكاري، اختبار المصفوفات المتتابعة، واختبار الاشكال المتقاطعة. وتم تطبيقها على عينة من طلاب كلية التربية النوعية الفرقة الثالثة إناث وذكور. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعات التجريبية في القياس البعدي لأبعاد القدرة الإبتكارية ومجموعها الكلي كما تقاس باختبار تورانس لصالح طلاب المجموعة التجريبية الأولى (مرتفع ذكاء بصري-مرتفع سعة). وأوصى البحث بضرورة أن يراعي القائم على التدريس السعات العقلية المختلفة والذكاء لدى طلاب الكليات الفنية وضرورة استخدام نظرية الذكاءات المتعددة كنظرية في التعليم والتعلم في المستوى الجامعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الذكاءات المتعددة
|a القدرات العقلية
|a القدرات الابتكارية
|a التربية الفنية
|a التعليم الجامعى
|
| 700 |
|
|
|a زيتون، أميرة يحيى
|q Zaitoun, Amirah Yahia
|e م. مشارك
|9 603953
|
| 700 |
|
|
|9 246662
|a شريف، سناء عبدالجليل رمضان
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 210404
|a حسن، دينا عادل
|g Hassan, Dina Adel
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 071
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 005,006
|m ع5,6
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_73151.html
|u 1585-000-005,006-071.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132393
|d 1132393
|
