| LEADER |
03565nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1875724 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2020.78107
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صدقي، سرية عبدالرزاق
|q Sedqi, Sareyah Abdulrazzaq
|e مؤلف
|9 412161
|
| 245 |
|
|
|a الفن كحافز لرفاه الفرد والمجتمع:
|b مستقبل التعليم 2030
|
| 246 |
|
|
|a Art as Catalyst for Individual and Society Well-Being:
|b Future of Education 2030
|
| 260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الفن كحافز الفرد والمجتمع، مستقبل التعليم (2030). عرض البحث ارتباط مجالات الفنون ارتباطً قويًا بالتكنولوجيا ومستحدثاتها؛ حيث قدمت التكنولوجيا العديد من المجالات ومساحات العمل والرفاه للتعامل مع الفنون بصفة عامة؛ وأدي تنوع تلك الأدوات في يد الأطفال للتعبير عن أفكارهم الذي وصل إلى مستوي احترافي. واشتمل على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول رفاة الفرد والجماعة في إطار مستقبل التعليم والمهارات (2030). وتحدث المحور الثاني عن الرفاه والمهارات (2030). وأوضح المحور الثالث الصحة والرفاه والفن. واختتم البحث بعرض مؤشرات تحقيق النموذج المقترح في الفن لتحقيق الرفاه وهي المعرفة، والمهارة، والاتجاهات والقيم، وخلق قيم جديدة، وتحمل المسؤولية، والتوافق، والرقمنة، والثقافة الصحية والمعلوماتية والرقمية. وأوصى البحث بمراعاة الثقافة العربية في نشر مفاهيم جديدة والتعامل معها بطريقة مناسبة لتحقيق التوازن بين الهوية العالمية والوطنية مثل تفعيل الشراكة بين المؤسسات التعليمية والصناعية المحلية والعالمية من خلال إجراء بحوث مشتركة، وتقبل التعددية الثقافية مع مراعاة الاعتبارات الدينية كمدخل للكونية، والتخطيط الاستراتيجي لرفع مستوى الوعي بأهمية تطوير رؤية (2030) كتوجه عام للعالم، ونشر الوعي بمواطن مهارات القرن الحادي والعشرين في الدول العربية والعالم مع دراسة الجانب الاقتصادي المميز بالدول العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المستدامة
|a استشراف المستقبل
|a السياسة التعليمية
|a التربية الفنية
|a الصحة النفسية
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 001
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 021
|m ع21
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
| 856 |
|
|
|u 1585-000-021-001.pdf
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_78107.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132452
|d 1132452
|
