LEADER |
03039nam a22002297a 4500 |
001 |
1875732 |
024 |
|
|
|3 10.21608/AMESEA.2020.93743
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a فهمي، داليا حسين
|g Fahmy, Dalia Hussein
|e مؤلف
|9 291172
|
242 |
|
|
|a Techniques of Arabic Singing at Ibn Suraij School
|
245 |
|
|
|a تقنيات الغناء العربي في مدرسة ابن سريج
|
260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2020
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 374 - 392
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تقنيات الغناء العربي في مدرسة ابن سريج. اشتمل البحث على ثمانية محاور، تناول المحور الأول التعريف بـ ابن سريج. وعرض المحور الثاني تقنيات الغناء العربي في مدرسة بن سريج. واستعرض المحور الثالث بعض القواعد المهمة التي ترتكز عليها التقنية في الغناء. وأوضح المحور الرابع العناصر الفنية الخاصة بتقنيات الغناء العربي. وكشف المحور الخامس عن أشهر الأخطاء الشائعة في الغناء. وتطرق المحور السادس إلى كيفية تجنب الأخطاء الشائعة في الغناء. وأشار المحور السابع إلى نموذج تطبيقي مقترح تدريس للمغني طبقًا لمدرسة ابن سريج. وسعى المحور الثامن إلى تطبيق تدريس الموشح على تقنيات الغناء في مدرسة بن سريج. وأشارت نتائج البحث إلى وضع أسس لبناء إلى صوت لديه موهبه في الغناء ومنها، الانتساب إلى معهد أو كلية متخصصة، وتعلم آلة العود، وأن يلم المغني بمختلف الإيقاعات والضروب والتعبير بالصوت عن أماكن النبر القوي وأماكن النبر الضعيف. وأوصى البحث المهتمين بالغناء العربي بالاهتمام بمدارس الغناء العربي على مر العصور لما لها من تقنيات فنية يمكن الاستفادة مها في تحسين صوت المغني وأدائه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الغناء العربي
|a التقنيات الغنائية
|a المدارس الغنائية
|a مدرسة ابن سريج
|
773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 006
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 022
|m ع22
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
856 |
|
|
|u 1585-000-022-006.pdf
|n https://amesea.journals.ekb.eg/article_93743.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1132462
|d 1132462
|