| LEADER |
04064nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1877027 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a الدجاني، بسمة أحمد صدقي
|g Al-Dajani, Basma Ahmed Sidqi
|e مؤلف
|9 105630
|
| 245 |
|
|
|a التثاقف في تعلم اللغة العربية وتعليمها
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 152
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a دراسة كيفية تقديم اللغة العربية وما تمثله من ثقافة عريقة للحضارة العربية الإسلامية هو ما يشغلني في عملي وبحوثي وقراءاتي. وأجتهد في تدريسي اللغة العربية لأبنائها ولأبناء الثقافات الأخرى بتعريفهم إلى أوجهها، وأبحث عن الأساليب السلسة التي تجذبهم إليها، وتشجعهم على التواصل بها، وتساعدهم على تفهم ما تجسده من ثقافات المجتمعات العربية بلهجاتها وعامياتها المتنوعة. وأنطلق في منهجي من حقيقة أن اللغة هي أداة التواصل الأساسية بين الناس، لأن الله سبحانه وتعالى خلقنا شعوباً وقبائل لنتعارف، فمن الواجب علينا تيسير هذه المهمة وتهيئة الأساليب المناسبة والحديثة لتحقيق الهدف والوصول إلى نقاط اللقاء المشتركة العديدة بين أبناء الثقافات المتباينة واللغات المختلفة. وأضع نصب عيني أهمية حوار الحضارات والثقافات، وخاصة في عصرنا الذي تميز بعولمته وعالميته. فالتفاعل هو الغاية والوسيلة، تثاقف شخصان أي تبادلا الثقافة؛ وفي معجم المعاني الجامع: "أمر يدل على تثاقف حضاري، وبينهما تثاقف متكافئ بعيد عن التبعية". ومن أبرز خصائص التثاقف اكتساب الشخص له في كل يوم من حياته بتفاعل لا بتوارث. ها هو واقعنا يفرض ذاته وقد أصبحنا نعيش في قرية صغيرة بفضل أدوات التقنية المتطورة ونتأثر كثيراً ببعضنا البعض؛ فيمكننا الآن -أكثر من ذي قبل- استيعاب النظرية القائلة بأن «رفرفة جناح فراشة في الصين قد يتسبب عنه فـيضانات وأعاصير ورياح هادرة في أبعد الأماكن في أمريكا أو أوروبا أو أفريقيا»، والتي نعايش مظهراً من مظاهرها الصعبة مع وباء «كوفيد المستجد» العالمي الراهن . إلا أنه وبرغم ما يلعبه الآخر من أدوار فاعلة في حياتنا، ما نزال لكل منا هويته التي تعبر عن ذاته وكينونته، والتي تتجسد في لغته وأسلوب تعبيره عن نفسه. لذلك علينا أن تقدر لغتنا ونهتم بتعليمها للأخرين، وفي الوقت نفسه نجتهد في تعلم لغات الأخرين من أجل توصيل الأفكار بشكل صحيح، وتوسيع مجالات النقل والمعرفة في العلوم جميعها كما سبق وحدث في عصور ازدهار الحضارة العربية الإسلامية.
|
| 653 |
|
|
|a التلاقح الثقافي
|a اللغة العربية
|a حوار الحضارات
|a الأساليب التدريسية
|a الموروث الثقافي
|
| 773 |
|
|
|4 علم اللغة
|6 Linguistics
|c 006
|l 001,002
|m مج21, ع1,2
|o 1361
|s مجلة التواصل اللساني
|t Journal of linguistic communication
|v 021
|x 0851-6774
|
| 856 |
|
|
|u 1361-021-001,002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1133827
|d 1133827
|
