LEADER |
03625nam a22002177a 4500 |
001 |
1877071 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 608562
|a الغماري، سكينة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور المعجم الذهني في تحصيل مهارة الفهم القرائي لدي متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
|
260 |
|
|
|b مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 151 - 192
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a مع تطور اللسانيات التطبيقية أخذ المستوى المعجمي يحظى باهتمام الباحثين والدارسين سواء بالبحث فيه أو طرائق تعليمه وتعلمه؛ وذلك بالنظر إلى الدور الجوهري الذي يقوم به في تعلم اللغة؛ فالمفردات ذات أهمية خاصة في تحديد مستوى المتعلم ولغته وقدراته؛ كما أن القدرة على الفهم اللغوي تقاس باختبارات معاني الكلمات وأضدادها، كما يمكن الكشف عن القدرة اللغوية من خلال اختبارات فهم المفردات ومعاني الجمل، وبالتالي فهم معاني النص القرائي. إن القدرة المعجمية أساس اكتساب اللغة وتعلمها وإنتاجها؛ فهي المسؤولة عن تنظيم الجمل وتركيبها وربط المستويات اللغوية فيما بينها، بل أكثر من ذلك تعتبر موطن المعلومات والمعارف التي بواسطتها يتحقق التواصل، وتوضح مدى نجاح المتعلم في نشاط القراءة وعقيق الفهم الفعال، وأكد المختصون في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها والباحثون في اللسانيان التطبيقية وديداكتيك اللغات أن المتعلم يعاني عدة مشاكل في تعلم اللغة العربية، وخاصة في تعلمه لمهارة الفهم القرائي ما يؤدي إلى ضعف قدرته التواصلية؛ والسبب يعود إلى ضعف في قدرته المعجمية وكيفية توظيفها في تعلم مهارة الفهم القرائي. ومن هذا المتطلق سنهتم في ورقتنا البحثية بدور المعجم الذهني وعلاقته بالفهم القرائي وتنمية مهاراته لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، ويمكن أن نحصر جوهر الإشكال في الاتي: ما هي الأسباب والعوائق التي تحول دون فهم متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها للنصوص القرائية؟ وكيف يمكن للقدرة المعجمية أن تنمي مهارات الفهم القرائي؟
|
653 |
|
|
|a المعاجم الذهنية
|a التحصيل الدراسي
|a الفهم القرائي
|a متعلمو اللغة العربية
|a الناطقين بغير العربية
|
692 |
|
|
|a القدرة المعجمية
|a المعجم الذهني
|a الفهم القرائي
|a تنمية الفهم
|a متعلم اللغة العربية الناطقين بغيرها
|
773 |
|
|
|4 علم اللغة
|6 Linguistics
|c 006
|l 001,002
|m مج22, ع1,2
|o 1361
|s مجلة التواصل اللساني
|t Journal of linguistic communication
|v 022
|x 0851-6774
|
856 |
|
|
|u 1361-022-001,002-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1133879
|d 1133879
|