ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المتباين على مستوى أداء بعض مهارات الكرة الطائرة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

المصدر: مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
المؤلف الرئيسي: حمدان، أحمد عبدالحميد خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 35 - 52
ISSN: 2314-8705
رقم MD: 1133912
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المتباين على مستوى أداء بعض مهارات الكرة الطائرة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (البرنامج التعليمي، التدريس المتباين). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الأول بالمرحلة المتوسطة بمدرسة أبو أيوب الأنصاري بمدينة العاطمة بدولة الكويت، وكان عددهم (40) تلميذ. وتضمنت وسائل جمع البيانات على مجموعة من الأجهزة والأدوات وهي (رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس، كرة سلة، طباشير)، ومجموعة من الاختبارات البدنية والمهارية وهي (الوثب العمودي من الثبات، رمي كرة السلة لأبعد مسافة، اختبار العدو 18 م، رمي واستقبال الكرات، التصويب على مستطيلات متداخلة، دقة الإرسال لمراكز الملعب، دقة التمرير من أعلى على حائط، دقة التمرير من أسفل على حائط)، واختبار نلسون، واختبار الذكاء المصور. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات قيد البحث لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة استخدام أسلوب التدريس المتباين للتعرف على جوانب التعلم المختلفة (معرفية، مهارية، وجدانية) بالنسبة للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2314-8705