برنامج تدريبي في ضوء الذكاءات المتعددة لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية: دليل المدربة
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، العنود بنت موسى عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 29 - 54 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1134723 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 02928nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1877850 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 608991 |a الحربي، العنود بنت موسى عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي في ضوء الذكاءات المتعددة لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية: |b دليل المدربة | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2017 |g يوليو | ||
| 300 | |a 29 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى إعداد برنامج تدريبي في ضوء الذكاءات المتعددة لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. اعتمد البرنامج على نظرية الذكاءات المتعددة، ونموذج مسارات التدريس الخمس، وخصائص التنمية المهنية الفعالة، وخصائص معلمات الرياضيات. واشتمل محتوى البرنامج التدريبي على الجانب النظري والجانب التطبيقي للبرنامج. وتضمنت المواد والوسائل التدريبية المستخدمة على، المواد المطبوعة، والمواد والوسائل الإلكترونية. وانقسم تقييم البرنامج إلى تقييم بنائي وتقييم ختامي. وتم تطبيق البرنامج على عينة قوامها (34) معلمة اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة ممن يقمن بتدريس الرياضيات بالمدارس الحكومية بمدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية. واختتمت بعرض إجراءات تنفيذ جلسات البرنامج، حيث تضمن اليوم التدريبي الأول للوحدة التدريبية الأولى على ثلاث جلسات، واليوم التدريبي الثاني للوحدة التدريبية الثانية على ثلاث جلسات، واليوم التدريبي الثالث للوحدة التدريبية الثالثة على ثلاث جلسات، واليوم التدريبي الرابع للوحدة التدريبية الرابعة على ثلاث جلسات، واليوم التدريبي الخامس للوحدة التدريبية الخامسة على ثلاث جلسات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a إعداد المعلمون |a الأداء التدريسي |a البرامج التدريبية |a التنمية المهنية |a معلمو الرياضيات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ |l 002 |m ع2 |o 1738 |s مجلة إبداعات تربوية |t Creative Education Journal |v 000 |x 2536-9407 | ||
| 856 | |u 1738-000-002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1134723 |d 1134723 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبى لمعلمى الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية على تنمية الذكاءات المتعددة لديهم
بواسطة: بهوت، عبدالجواد عبدالجواد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات الرياضيات مهارات استخدام الذكاءات المتعددة في تدريسهن و أثره على الإحتفاظ بالتعلم و تنمية الذكاءين البصري المكاني ، و المنطقي الرياضي لدى طالباتهن
بواسطة: السرحاني، مها بنت محمد بن فراس منشور: (2014) -
برنامج قائم على الذكاءات المتعددة باستخدام التعليم المدمج لتنمية الأداءات التدريسية لمعلمات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي بالأردن
بواسطة: الختاتنة، سماهر خالد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الممارسات التدريسية الداعمة للثقافة الرياضية في ضوء إطار "PISA" لدى معلمات الرياضيات للمرحلة الابتدائية
بواسطة: السبيعي، نجلاء بنت عايد منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمات الرياضيات للأنشطة القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في مدينة عرعر
بواسطة: العنزى، عنود بنت فضيل فريح منشور: (2020)
