استراتيجية تربوية مقترحة لتفعيل دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Proposed Educational Strategy for Activating the Educational Media Role in Jordanian Ministry of Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حوامدة، ماهر محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hawamdeh, Maher Mohammad Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | القضاة، محمد أمين حامد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 1135048 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
138
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية اقتراح استراتيجية تربوية لتفعيل دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي التطويري، والمنهج النوعي. وتم استخدام الاستبانة والمقابلة كأدوات للدراسة. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العنقودية العشوائية من الأقاليم الثلاثة في الأردن (الشمال: جرش وعجلون؛ الوسط: عمان؛ الجنوب: الكرك)، والتي تكونت من (٥٤) رئيس ورئيسة قسم من مديريات التربية والتعليم، و(٣٨٦) مدير مدرسة ومديرة. كما تكونت من (١١) من القيادات التربوية (مدير التربية والتعليم، مدير الشؤون المالية والإدارية، مدير الشؤون الفنية) اختيروا بالطريقة القصدية، والذين تمت مقابلتهم للتعرف إلى الفرص المتاحة لتفعيل دور الإعلام التربوي، خلال العام الدراسي 2015/2016. وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع الإعلام التربوي جاء بدرجة متوسطة، وجاءت المجالات مرتبة تنازليا على النحو الآتي: الدور الإعلامي، الدور الاجتماعي، الدور السياسي، الدور الديني، الدور التربوي. وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول تقديرهم لواقع دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير المؤهل العلمي، أو للمركز الوظيفي. كما أظهرت نتائج المقابلات أن أهم السبل المتاحة لتفعيل دور الإعلام التربوي، هي الاستفادة من التطور التقني الهائل في وسائل الاتصال وبخاصة مواقع التواصل الاجتماعي، لتبادل الخبرات والمنافع ضمن نطاق العاملين في الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم، والاستفادة من التطور التقني الهائل في شبكة الإنترنت، للاطلاع على تجارب الدول المتقدمة في مجال الإعلام التربوي، ونقل المفيد منها. وتم اقتراح استراتيجية لتفعيل دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية، وأوصت الدراسة وزارة التربية والتعليم الأردنية بتطبيقها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الإعلام التربوي في تنمية الوعي السياسي والاجتماعي لدى طلبة المدارس في محافظة جرش من وجهة نظر مديري المدارس ومعلميها وطلبتها
بواسطة: حوامدة، ماهر محمد إبراهيم منشور: (2018) -
استراتيجية مقترحة لتطوير نظم المعلومات الإدارية في وزارة التربية والتعليم الأردنية
بواسطة: بني أحمد، أحمد محمد عوض منشور: (2009) -
دور الاشراف التربوي في توجيه عمليات التعلم نحو اقتصاد المعرفة في المدارس الأردنية
بواسطة: القداح، محمد إبراهيم محمد منشور: (2011) -
دليل تربوي مقترح لتفعيل دور الإعلام التربوي في المدارس الثانوية الحكومية الأردنية لمواجهة التحديات الفكرية والثقافية
بواسطة: العابد، رويدة زهير محمد منشور: (2020) -
استراتيجية مقترحة لتطوير التخطيط التربوي بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
بواسطة: الرواحي، سعيد بن خلفان بن سعيد منشور: (2015)
