ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية تربوية مقترحة لتفعيل دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Proposed Educational Strategy for Activating the Educational Media Role in Jordanian Ministry of Education
المؤلف الرئيسي: حوامدة، ماهر محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hawamdeh, Maher Mohammad Ibrahim
مؤلفين آخرين: القضاة، محمد أمين حامد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 138
رقم MD: 1135048
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

142

حفظ في:
LEADER 04879nam a22003377a 4500
001 1529235
041 |a ara 
100 |a حوامدة، ماهر محمد إبراهيم  |g Hawamdeh, Maher Mohammad Ibrahim  |e مؤلف  |9 475324 
245 |a استراتيجية تربوية مقترحة لتفعيل دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية 
246 |a Proposed Educational Strategy for Activating the Educational Media Role in Jordanian Ministry of Education 
260 |a عمان  |c 2016 
300 |a 1 - 138 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 13667 
520 |a هدفت الدراسة الحالية اقتراح استراتيجية تربوية لتفعيل دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي التطويري، والمنهج النوعي. وتم استخدام الاستبانة والمقابلة كأدوات للدراسة. وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العنقودية العشوائية من الأقاليم الثلاثة في الأردن (الشمال: جرش وعجلون؛ الوسط: عمان؛ الجنوب: الكرك)، والتي تكونت من (٥٤) رئيس ورئيسة قسم من مديريات التربية والتعليم، و(٣٨٦) مدير مدرسة ومديرة. كما تكونت من (١١) من القيادات التربوية (مدير التربية والتعليم، مدير الشؤون المالية والإدارية، مدير الشؤون الفنية) اختيروا بالطريقة القصدية، والذين تمت مقابلتهم للتعرف إلى الفرص المتاحة لتفعيل دور الإعلام التربوي، خلال العام الدراسي 2015/2016. وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع الإعلام التربوي جاء بدرجة متوسطة، وجاءت المجالات مرتبة تنازليا على النحو الآتي: الدور الإعلامي، الدور الاجتماعي، الدور السياسي، الدور الديني، الدور التربوي. وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول تقديرهم لواقع دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية تبعا لمتغير الجنس ولصالح الإناث. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير المؤهل العلمي، أو للمركز الوظيفي. كما أظهرت نتائج المقابلات أن أهم السبل المتاحة لتفعيل دور الإعلام التربوي، هي الاستفادة من التطور التقني الهائل في وسائل الاتصال وبخاصة مواقع التواصل الاجتماعي، لتبادل الخبرات والمنافع ضمن نطاق العاملين في الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم، والاستفادة من التطور التقني الهائل في شبكة الإنترنت، للاطلاع على تجارب الدول المتقدمة في مجال الإعلام التربوي، ونقل المفيد منها. وتم اقتراح استراتيجية لتفعيل دور الإعلام التربوي في وزارة التربية والتعليم الأردنية، وأوصت الدراسة وزارة التربية والتعليم الأردنية بتطبيقها. 
653 |a الاستراتيجيات التربوية  |a الهيئات التعليمية  |a الإعلام التربوي  |a الأردن 
700 |a القضاة، محمد أمين حامد عبدالله  |g Al-Qudah, Mohammad Ameen Hamed  |e مشرف  |9 463975 
856 |u 9802-001-008-13667-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-13667-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-13667-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-13667-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-13667-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13667-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13667-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13667-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-13667-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-13667-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-13667-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1135048  |d 1135048