صعوبة تعليم مادة الجيومورفولوجي وتعلمها من وجهة نظر تدريسيي وطلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Difficulty of Teaching and Taught "Geomorphology" from the Viewpoint of Teachers and Student of Geography Departments in the College of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالصاحب، إقبال مطشر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Al Saheb, Akbal Motasher |
| مؤلفين آخرين: | عبدالوهاب، بلقيس جبار (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع226 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 73 - 96 |
| DOI: |
10.36473/ujhss.v226i3.87 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 1135624 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صعوبات التعلم | مادة الجيومورفولوجي | أقسام الجغرافيا | كليات التربية | Learning Difficulties | Geomorphology | Geography | Colleges of Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03793nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1878684 | ||
| 024 | |3 10.36473/ujhss.v226i3.87 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 262958 |a عبدالصاحب، إقبال مطشر |g Abd Al Saheb, Akbal Motasher |e مؤلف | ||
| 245 | |a صعوبة تعليم مادة الجيومورفولوجي وتعلمها من وجهة نظر تدريسيي وطلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية | ||
| 246 | |a The Difficulty of Teaching and Taught "Geomorphology" from the Viewpoint of Teachers and Student of Geography Departments in the College of Education | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2018 |m 1439 | ||
| 300 | |a 73 - 96 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على صعوبات تعليم وتعلم مادة الجيومورفولوجي من وجهة نظر تدريسيي المادة وطلبة أقسام الجغرافية واقتراح الحلول لها. ولتحقيق أهداف البحث تم اختيار عينة مكونة من (١٨) تدريسيًا و(١٢٠) طالبًا وطالبة. موزعين على أربع جامعات. وزعت استبيانه على التدريسيين شملت ستة مجالات ضمت (٦٦) فقرة مجال الأهداف التربوية، طرائق التدريس، المختبر والوسائل التعليمية، التقويم والامتحانات، الطلبة ومجال الكتاب. كما تم توزيع الاستبيانة على الطلبة شملت خمسة مجالات ضمت ٦١ فقرة ضمت مجال المدرس، طرائق التدريس، المختبر والوسائل التعليمية، التقويم والامتحانات، الكتاب. وبعد التطبيق تم معالجة البيانات إحصائيا وترتيب الصعوبات تنازليا وتقديم الحلول لمعالجة تلك الصعوبات. | ||
| 520 | |b The research aims to identify the difficulties of teaching and learning geomorphological from the point of view of the study of the material and students of geographical sections and propose solutions for them In order to achieve the objectives of the research, a sample of (18) teaching staff and (120) students were selected, distributed to four universities as well as distributing a questionnaire included six areas (66) the field of educational objectives, teaching methods, laboratory and teaching aids, calendar and exams, students and field Book The questionnaire was also distributed to students, including five areas, which included 61 paragraphs covering the teacher's field, teaching methods, laboratory and teaching aids, calendar and exams, and the book After the application, the data were statistically processed, the difficulties were ranked downward and solutions were provided to address those difficulties | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a مادة الجيومورفولوجي |a الأساليب التدريسية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a صعوبات التعلم |a مادة الجيومورفولوجي |a أقسام الجغرافيا |a كليات التربية |b Learning Difficulties |b Geomorphology |b Geography |b Colleges of Education | ||
| 700 | |a عبدالوهاب، بلقيس جبار |g Abdul Wahab, Balqees Jabar |e م. مشارك |9 269925 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 071 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 226 |m ع226 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-226-071.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1135624 |d 1135624 | ||
عناصر مشابهة
-
تشخيص أخطاء التعلم لدى طلبة قسم الجغرافية من وجهة نظر الأساتذة والطلبة
بواسطة: عبدالصاحب، إقبال مطشر منشور: (2009) -
الصعوبات التي تواجه تدريسيي مادة الأدب الحديث في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية
بواسطة: محمد، عماد هاشم منشور: (2020) -
مدى معرفة واستعمال تدريسيو أقسام الجغرافية في كليات التربية لتطبيقات التعليم الالكترونية
بواسطة: عبدالصاحب، إقبال مطشر منشور: (2017) -
أثر تنويع التدريس ، وتفريد التعليم ، في تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي ، في مادة الجغرافية
بواسطة: عبدالصاحب، إقبال مطشر منشور: (2013) -
مدى اهتمام تدريسيى وتدريسيات مادة التاريخ بالجوانب الوجدانية فى تدريس التاريخ من وجهة نظر طلبتهم والتدريسين أنفسهم فى كلية التربية الاساسية
بواسطة: الطائي، أضواء عبدالكريم أحمد إبراهيم منشور: (2008)
