ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعاجم المرحلية...>الوصف

المعاجم المرحلية

العنوان المترجم: Phase-Based Lexicons
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: قربان، محاسن بنت أحمد بن محمود مولوي (مؤلف)
المجلد/العدد: ج121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 1119 - 1143
DOI: 10.21608/SJAM.2020.158755
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1135725
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | طرق التدريس | المعاجم اللغوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث على التعرف على المعاجم المرحلية. وتناول البحث معنى المعجم، واتجاهات المعجم (المعجم العام، المعجم الخاص، المعاجم الإقليمية، المعاجم المرحلية) وتطرق البحث إلى المعاجم المرحلية للأطفال والطلاب (تعريفها ومنهجها وأهميتها ومميزاتها، تصنيفها وترتيبها) وتناول البحث خصائص لغة الأطفال وذكر منها أنه يغلب على لغة الطفل تعلقها بالمحسوسات لا بالمجردات، ويغلب على لغة الأطفال أنها تتركز حول نفسه، ويغلب على لغة الطفل البساطة وعدم الدقة والتحديد في المطلوب، وتناول القاموس اللغوي للأطفال وذكر استعمالاته كاستخدام القاموس الكلامي للطفل في مادة القراءة والكتابة، واستعمال مفردات القاموس اللغوي للطفل في تقويم كتب القراءة المستخدمة واختتم البحث بالحديث عن المشروع الوطني الكبير أول مشروع علمي شامل على مستوى المملكة، وهو مشروع وطني ذو أهمية كبيرة يسعى إلى حصر الرصيد اللغوي للطلاب والطالبات في المدارس الابتدائية بمختلف مناطق المملكة، والمشروع الآن في مرحلة بناء المعجم باستخراج المواد اللغوية من المدونة وترتيبها وشرحها وهو عمل كبير يحتاج إلى الكثير من الجهود والمعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.