استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التعليم عن بعد باستخدام خوارزميات العنقدة في تعدين البيانات بالتطبيق على مؤسسة الشبكة الأفريقية الإلكترونية
| المؤلف الرئيسي: | عبدالسلام، دعاش عبدالعزيز حمزه (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أحمد، شاذلى صديق محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 1136201 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| المستخلص: |
لقد أثار التصور الجديد في ميدان التعليم، خصوصا مع الإقبال المتزايد لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي من قبل الطلاب، وما يمكن أن تقدمه هذه المواقع من تحسين واقع التعليم الجامعي، معرفة تقنيات مواقع التواصل الاجتماعي، وإمكانية توظيفها في العملية التعليمية، وما تواجه من عدم استغلال بيئة التواصل الاجتماعي لجذب الطلاب إليها وذلك لضعف استخدامها في الأغراض التعليمية، إهمالها في كيفية استخدام المحتوى والشكل والوضعية التعليمية للمتعلم والمعلم. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والتجريبي، شملت عينة البحث على (1042) طالبا من طلاب مؤسسة الشبكة الإفريقية الإلكترونية بكليات وأقسام وتخصصات مختلفة، باستخدام تقنيات التنقيب في البيانات كونها الأنسب للاستفادة من حجم البيانات، وتم استخدام تقنية العنقدة (Clustering) لتجميع البيانات في تجمعات تساعد في استخلاص المعرفة وذلك باستخدام خوارزمية (K-Means) وتم تطبيقها بواسطة أداة (Weka) التي تدعم الكثير من الخوارزميات وطرق التنقيب في البيانات. وذلك بهدف التعرف على أغراض ومجالات توظيف أطراف العملية التعليمية لمواقع التواصل الاجتماعي في التعليم عن بعد، ومدى مساهمة مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق أهداف التعليم عن بعد، والكشف على التحديات التي يواجهها المتعلم في استخدامه لمواقع التواصل الاجتماعي في التعليم، والتعرف على مواقع التواصل الاجتماعي الأكثر استخداما. وبناء على ذلك توصلت الدراسة إلى أن مواقع التواصل وخاصة الفيسبوك (Facebook) لها دور في عملية التعليم عن بعد، وتساهم بشكل كبير في تذليل عيوب التعليم التقليدي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التحليل الاحصائي لعنقدة البيانات بعد استخدام تحليل المركبات الأساسية وعنقدة البيانات الأصلية : دراسة مقارنة على بعض مرضي السكر (مع تطبيقات خوارزمية)
بواسطة: دركزللي، سمير منشور: (2010) -
تعدين بيانات التمويل الأصغر باستخدام تقنيات التصنيف والعنقدة
بواسطة: حسن، هالة حسن محمود منشور: (2015) -
التحرش الجنسي الإلكتروني بالمرأة عبر شبكات التواصل الاجتماعي: دراسة على عينة من مستخدمات شبكة الفايسبوك
بواسطة: مرابط، فريدة منشور: (2023) -
ماهية الاعتداء على البيانات الشخصية لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي وتطبيقاتها العملية
بواسطة: الخيكاني، ميري كاظم عبيد منشور: (2021) -
ظاهرة إدمان الشباب على مواقع التواصل الإجتماعي: دراسة اجتماعية تطبيقية على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان
بواسطة: القحطاني، بشير بن سعيد حسن منشور: (2022)
