| LEADER |
03064nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1879627 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a رجا، محب حامد
|g Raja, Moheb Hamed
|e مؤلف
|9 609944
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام تقنية الفيديو التعليمي والملصقات الجدارية في تعلم الأداء الفني ومستوي الإنجاز بدفع الثقل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2018
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 7
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن أثر استخدام تقنية الفيديو التعليمي والملصقات الجدارية في تعلم الأداء الفني ومستوى الإنجاز بدفع الثقل. اعتمدت الورقة على المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة التجريبية. وتمثلت الأدوات المستخدمة في (ساعة توقيت نوع casio، كاميرا تصوير فيديو نوع سوني للتصوير، جهاز العرض، جهاز لاب توب acer، بورك، حاسبة يدوية سوني، سيار كهربائي بطول 5 سم، كاسيت فيديو صغير 8 ملم، صافرة، كرات طبية وزن 1-2 كغم، شريط قياس، ثقل زنة 5 كغم). وتم تطبيقها على عينة قوامها (36) طالب من طلاب المرحلة الدراسية الأولي في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة سامراء للعام الدراسي (2016 م-2017 م)، منقسمين إلى مجموعتين تجريبيتين بالتساوي كل مجموعة (18) طالب. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق معنوية بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبيتين في تعلم الأداء الفني ومستوي الإنجاز بدفع الثقل ولصالح الاختبار البعدي. واختتمت بالتوصية على ضرورة الاهتمام بإنشاء وتصميم المختبرات العلمية والتي تشمل كل التقنيات التعليمية المختلفة بكليات التربية الرياضية لاستخدامها في إعداد الطالب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الفيديوهات التعليمية
|a الملصقات الجدارية
|a الأداء الفني
|a الإنجازات الرياضية
|a التقنيات التعليمية
|
| 700 |
|
|
|a جبر، محمد سعد
|g Jabr, Mohammed Saad
|e م. مشارك
|9 609946
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 001
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 009
|m ع9
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
| 856 |
|
|
|u 1496-000-009-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1136529
|d 1136529
|
