LEADER |
02652nam a22002177a 4500 |
001 |
1879745 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 610060
|a محمد، بدر جعفر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التفكير الإيجابي وعلاقته بفاعلية الذات لدى معلمي التربية البدنية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية الرياضية بقنا
|c 2018
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 493 - 507
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الورقة البحثية للتعرف على التفكير الإيجابي وعلاقته بفاعلية الذات لدى معلمي التربية البدنية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. تناولت الورقة إطار مفاهيمي فيه الذات، الفاعلية الذاتية، مهارات التفكير. اعتمدت على المنهج الوصفي. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية من معلمي التربية البدنية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت بلغ قوامها (140) معلم. استخدم الباحث استبيان التفكير الإيجابي. خلصت الورقة إلى أن معلم التربية البدنية لا يستطيع أن يتحكم في الظروف التي يعمل من خلالها ولكن يستطيع أن يتحكم في أفكاره وأن يستثمر الأفكار الإيجابية التي تساهم في تعزيز فاعلية الذات لدى المعلم للحكم على المواقف بالطريقة جيدة، كما يعد التفكير عملا من العوامل الأساسية في حياة الإنسان فهو الذي يساعد الإنسان على توجيه الحياة ونقدمها كما يساعد على حل كثير من المشكلات وتجنب الكثير من الأخطار ويمكن الإنسان السيطرة والتحكم على الأمور وتسييرها لصالحه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a معلمو التربية البدنية
|a التفكير الإيجابي
|a المرحلة المتوسطة
|a الكويت
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 023
|e journal of Sports Science and Physical Education Applications
|l 009
|m ع9
|o 1496
|s مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
|v 000
|x 2314-8705
|
856 |
|
|
|u 1496-000-009-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1136689
|d 1136689
|