إستخدام طلاب المرحلة الثانوية لمواقع التواصل الإجتماعي وإنعكاس ذلك على إدراكهم لقضايا التعليم في مصر
| المصدر: | المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون |
| المؤلف الرئيسي: | زناتى، ريم نجيب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 475 - 502 |
| ISSN: |
2356-914x |
| رقم MD: | 1137022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| LEADER | 02971nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1880108 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زناتى، ريم نجيب |q Zanati, Reem Najib |e مؤلف |9 529172 | ||
| 245 | |a إستخدام طلاب المرحلة الثانوية لمواقع التواصل الإجتماعي وإنعكاس ذلك على إدراكهم لقضايا التعليم في مصر | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون |c 2018 |g يونيو |m 1442 | ||
| 300 | |a 475 - 502 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام طلاب المرحلة الثانوية لمواقع التواصل الاجتماعي وانعكاس ذلك على إدراكهم لقضايا التعليم في مصر. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن مواقع التواصل الاجتماعي، قضايا التعليم، طلاب المرحلة الثانوية. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي. وتمثلت أدوات الدراسة في صحيفة الاستقصاء. وتم تطبيقها على عينة قوامها (400) من طلاب المرحلة الثانوية المستخدمين لمواقع التوصل الاجتماعي موزعين ما بين المدارس الحكومية والمدارس الخاصة لمراعاة التنوع في المستوى الاجتماعي والاقتصادي وذلك بمحافظتي القاهرة والمنوفية في الفئة العمرية (15) عام إلى (18) عام. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عرض مواقع التواصل الاجتماعي للأحداث بشكل مختصر ودرجة اعتماد الطلاب عليها في متابعة قضايا التعليم عند مستوى معنوية (000) وبلغ المتوسط الحسابي (3.270). وأوصت الدراسة بالوجوب على الطلاب عدم نشر أي موضوع دون التأكد من صحته وذلك لتجنب تضليل الجمهور نظراً لسرعة انتشار المعلومات والأخبار كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a طلبة المرحلة الثانوية |a مواقع التواصل الإجتماعي |a قضايا التعليم |a مصر | ||
| 773 | |4 الاتصالات |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Communication |6 Film, Radio, Television |c 010 |e The Scientific Journal of Radio and TV Research |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyah Li-Bīḥūṯ Al-Āad̲̲āʿh wa Al-Tīlīfzīūn |l 014 |m ع14 |o 1862 |s المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون |v 000 |x 2356-914x | ||
| 856 | |u 1862-000-014-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1137022 |d 1137022 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام مواقع التواصل الإجتماعي على الأداء الأكاديمي لطلاب مرحلة التعليم الثانوي العام في مصر
بواسطة: يوسف، منير عبدالرحيم منشور: (2019) -
إتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو الشائعات على مواقع التواصل الإجتماعي وعلاقتها بتطبيق مهارات التربية الإعلامية
بواسطة: رمضان، علياء عبدالفتاح منشور: (2019) -
المشكلات المرتبطة بالإستخدام السلبي لمواقع التواصل الاجتماعي من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: نبق، فاطمة عمر منشور: (2018) -
التأثيرات المختلفة لمواقع التواصل التعليمية الرسمية وغير الرسمية على طلاب الثانوية العامة الأزهرية في مصر
بواسطة: عبده، سلام أحمد منشور: (2021) -
درجة استخدام موقع التواصل الاجتماعي ( الفيس بوك ) لدى طلاب المرحلة الثانوية في تعلمهم في المملكة العربية السعودية واتجاهاتهم نحون
بواسطة: السبيعي، مسلم سداح منشور: (2014)
