ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إستخدام مواقع التواصل الإج...>الوصف

أثر إستخدام مواقع التواصل الإجتماعي على الأداء الأكاديمي لطلاب مرحلة التعليم الثانوي العام في مصر

المصدر: حولية كلية الآداب
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: يوسف، منير عبدالرحيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 127 - 163
ISSN: 2314-8160
رقم MD: 1208993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الثانوي | طلبة المرحلة الثانوية | مواقع التواصل الإجتماعي | الاداء الاكاديمي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الإجتماعي | طلاب الثانوية العامة | أخلاقيات إستخدام الشبكات | الإستخدام الامن للشبكات | Social Networks | Morals | Secondary Stage Students | Safe Use for the Social Networks
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: تأتي هذه الدراسة نتيجة إدراك أهمية الشبكات الاجتماعية وتأثيرها على طلاب المرحلة الثانوية عامة وطلبة المرحلة الثانوية بشكل خاص حيث يعتبرون القوة الإنتاجية المستقبلية للدولة. تركز هذه الدراسة بشكل رئيسي على التأثير المعنوي والعلمي على الطلاب وتقديم التوصيات واللوائح التي تضمن الاستخدام الآمن للشبكات الاجتماعية مع احترام الأخلاق الاجتماعية والأخلاقية والدينية. وأيضاً مع احترام أخلاقيات الحوار وخصوصية الآخرين وبراءات الاختراع. تهدف الدراسة إلى تعليم الطلاب كيفية وضع بعض اللوائح الاجتماعية والدينية والثقافية والأخلاقية التي تنظم شبكات التواصل الاجتماعي بين طلاب المرحلة الثانوية العامة. السؤال الأساسي الذي تطرحه هذه الدراسة هو: ما مدى تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على أخلاق طلاب المرحلة الثانوية العامة؟

This study comes as a result of the perception of the significance of social networks and their effects on students in general and general secondary stage students in particular as they are considered the near future productive force of the country. The main focus of this study is the moral and scientific effect on the students and providing recommendations and regulations that guarantee a safe use for the social networks with the respect for social, ethical and religious morals. Also, with the respect for the dialogue ethics and for the others privacy and patent. The study aims to teach students how to set some social, religious, cultural and ethical regulations which regularize social networking among general secondary stage students. The basic question that this study raises up is: what extent is the effect of the social networks on the morals of general secondary stage students?
ISSN: 2314-8160

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.