مقارنة تقنيات البيانات في أداء الطالب الأكاديمي
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، مصطفى السر فضل المولى (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، أشرف عثمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 69 |
| رقم MD: | 1137776 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| المستخلص: |
من المعروف أن سجل الطالب الأكاديمي هو الأساس الذي يرتكز عليه الطالب والمؤسسة التعليمية أثناء فترة الدراسة، حيث أنه يحوي كل المعلومات الأكاديمية والشخصية حول الطالب على مدار سنين الدراسة. وبالرغم من توفر كل المعلومات التي تساعد في اتخاذ القرارات بشأن تطوير المستوى الأكاديمي للطالب إلا أنه غير مستخدم لهذا الغرض ويكتفى منه بأخذ إحصاءات معينة وتخزينها. وقد قمت في هذا البحث بعمل مقارنة بين تقنيات تنقيب البيانات باستخدام خوارزمية Aproiri وخوارزمية FP-growth في تقنية قواعد الارتباط، وخوارزمية K-means في تقنية التجميع وخوارزمية One-R في تقنية التصنيف وتطبيقها على قاعدة البيانات الأكاديمية لعدد من طلاب وطالبات مدارس ولاية الخرطوم -محلية كرري الثانوية الحكومية، في متابعة أداء الطالب أكاديميا استنادا على درجاته في عشر مواد وبعد تجميع البيانات وتهيئتها وتحليلها وتطبيق التقنيات المذكورة مسبقا تم التوصل إلى نتائج هامة وهي أن المعدلات النهائية لمعظم الطلاب بين الرسوب والوسط وأن أكثر المواد تدنيا في المستوى هي مادة الرياضيات واللغة الإنجليزية بنسب رسوب عالية جدا وأن عدد من المواد الدراسية ترتبط مع بعضها وترتبط ارتباطا وثيقا بنجاح أو رسوب الطالب في المعدل النهائي وأن خوارزمية FP-growth أفضل في الأداء من خوارزمية Aproiri في تقنية قوانين الارتباط وأن كفاءة خوارزمية One-R في تقنية التصنيف وخوارزمية SimpleK-means في تقنية التجميع عالية جدا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى التزام البرامج الأكاديمية في الجامعات السعودية بمعايير ضمان الجودة والإعتماد ودوره في تطوير الأداء الأكاديمي
بواسطة: آل ناصر، ناصر بن عبدالله منشور: (2020) -
استخدام تقنيات تنقيب البيانات لاستكشاف أنماط مؤثرات التحصيل الاكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية: دراسة حالة شهادة التعليم الثانوي الصف الثالث علمي من العام 2007م حتى العام 2016م
بواسطة: المبارك، البدوي سعد البدوي منشور: (2017) -
استكشاف معرفة مؤثرات التحصيل الاكاديمي لنتيجة طلاب مرحلة الأساس بإستخدام تقنيات تنقيب في البيانات: دراسة حالة شهادة التعليم الأساس ولاية القضاريف من العام 2005 م وحتى العام 2016 م
بواسطة: الحسين، مديحة مهدي محمد منشور: (2017) -
تنقيب البيانات التعليمية باستخدام خوارزمية -APRIORI- لتقييم أداء الطلاب وتحسين الإنتاج الأكاديمي
بواسطة: أحمد، أحمد عبدالمطلب منشور: (2018) -
الكمالية الأكاديمية وعلاقتها باحتمالية الانتحار لدى عينة من طلاب الجامعة المتفوقين دراسيا والعاديين: دراسة ارتباطية مقارنة
بواسطة: مصطفي، نبيلة سعيد أحمد منشور: (2023)
