العنوان بلغة أخرى: |
Civil Society and Media Education in Algeria |
---|---|
المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
المؤلف الرئيسي: | صوالحية، منير (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soualhia, Mounir |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 113 - 120 |
ISSN: |
2543-3938 |
رقم MD: | 1138193 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الإعلامية | المضامين الإعلامية | المجتمع المدني | Education Media | Media Content | Civil Society
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03289nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1881220 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 477366 |a صوالحية، منير |g Soualhia, Mounir |e مؤلف | ||
245 | |a المجتمع المدني والتربية الإعلامية في الجزائر | ||
246 | |a Civil Society and Media Education in Algeria | ||
260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2017 |g جوان | ||
300 | |a 113 - 120 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a في خضم البيئة الإعلامية التي تشكلت مع الثورة الرقمية وتيار العولمة، أصبح شكل المجتمع يتحدد من خلال وسائل الإعلام والاتصال التي يستخدمها أفراد المجتمع فيما بينهم، والتي تدفع المجتمع الواقعي نحو المجتمع الافتراضي، فتحولت الحياة إلى مشهدا مرئيا، تؤطره المضامين الإعلامية بسلبياتها وإيجابياتها، مما يقتضي حماية هذه المضامين الإعلامية من خلال التربية الإعلامية التي تعد عاملا فعالا وجزء من الحقوق الأساسية لكل مواطن. هذه الحقوق التي تقوم الجمعيات المدنية غير الحكومية بالدفاع عنها، خصوصا فيما يتعلق بحماية القيم والآداب العامة. لذلك تأتي هذه المداخلة لإبراز دور مؤسسات المجتمع المدني في تفعيل نموذج التربية الإعلامية كحل لحماية الأفراد من التأثيرات السلبية لمضامين وسائل الإعلام، فمؤسسات المجتمع المدني هي المراقب للمضمون الإعلامي، ولها دور مهم في بناء الوعي وتكوين رؤية تربوية إعلامية ناضجة، كما تقوم بتوعية أفراد المجتمع بمخاطر الإعلام السلبي، وبمتابعة مدى التزام وسائل الإعلام بالأنظمة والقوانين وأخلاقيات الإعلام. | ||
520 | |b This presentation comes to clarify the role of civil society institutions in the activation of media education model as a solution to protect individuals from the negative effects of the contents of the media. | ||
653 | |a الجمعيات الأهلية |a التربية الإعلامية |a وسائل الإعلام |a التنشئة الاجتماعية |a الجزائر | ||
692 | |a التربية الإعلامية |a المضامين الإعلامية |a المجتمع المدني |b Education Media |b Media Content |b Civil Society | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 006 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 003 |m ع3 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 000 |x 2543-3938 | ||
856 | |u 2260-000-003-006.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1138193 |d 1138193 |