المعالجة الآلية للغة العربية في ضوء الفجوة الرقمية والانفجار المعرفي
| المصدر: | مجلة كلية دار العلوم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية دار العلوم |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، محمد خليفة محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 11 - 89 |
| ISSN: |
2356-9876 |
| رقم MD: | 1138302 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 03012nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1881336 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 312185 |a حسين، محمد خليفة محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a المعالجة الآلية للغة العربية في ضوء الفجوة الرقمية والانفجار المعرفي | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية دار العلوم |c 2016 |g ربيع | ||
| 300 | |a 11 - 89 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن المعالجة الآلية للغة العربية في ضوء الفجوة الرقمية والانفجار المعرفي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي القائم على التحليل. وتحدث عن علم المعالجة الآلية للغة العربية (تعريفات) موضحاً علم معالجة اللغة العربية، وإطار علم معالجة اللغة العربية، وشرح التعريف، وأقسام علم المعالجة الآلية للغة العربية، والمفاهيم الأساسية. وأوضح المعالجة الآلية للغة العربية (الفرص)، والاتجاهات المستقبلية للمعالجة الآلية للغة العربية. وفسر طرق المعالجة الآلية للغة العربية. وناقش تصريف الأفعال والأسماء والمصادر موضحاً المخطط الصندوقي لنظام الاشتقاق والتصريف. وبين المكونات الأساسية للبرامج الحاسوبية للنظام، والمراحل الأساسية لنظام الاشتقاق والتصريف. وتطرق إلى المراحل المتتابعة لمعالجة الأسماء المشتقة والمصادر. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هذا البحث يهتم بمعالجة اللغة العربية وعلومها آليا وهو أحد فروع علم الحاسب الآلي، ونشأ هذا العلم في أربعينات القرن العشرين وأخذ في الانتعاش عام (1957) وفى نهاية القرن العشرين طفا على السطح وظهرت آثاره جلية واضحة، وطرق الحوسبة الرمزية الإحصائية والترابطية الهجين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a حوسبة اللغة العربية |a المعالجة الآلية للغة العربية |a الانفجار المعرفي |a الفجوة الرقمية | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |4 اللغة واللغويات |6 Islamic Studies |6 Language & Linguistics |c 001 |f Al-Maġallaẗ Al-’Ilmiyyaẗ li-kuliyaẗ dar ̒ulūm |l 044 |m ع44 |o 1942 |s مجلة كلية دار العلوم |t Journal of Dar Al Uloum College |v 000 |x 2356-9876 | ||
| 856 | |u 1942-000-044-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1138302 |d 1138302 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التعلم النشط باستخدام استراتيجية الحوار والمناقشة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: الربابعة، إبراهيم حسن محمد منشور: (2024) -
المتطلبات المستقبلية لتطبيق التعليم الهجين بالجامعات السعودية في ضوء التجربة الأمريكية
بواسطة: السحيم، هيفاء بنت عبدالله منشور: (2024) -
بيئة تعلم منتشر قائمة على التفاعل بين نمط الإبحار ومستوى السعة العقلية لتنمية مهارات قوة السيطرة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بقلاوة، داليا محمود محمد منشور: (2023) -
التوظيف المعرفي لمخرجات المعالجة الآلية للغة العربية: دراسة تحليلية في ضوء الفكر الحاسوبي المعاصر
بواسطة: فرج، محمد رأفت محمود منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي الكتروني قائم على نموذج تيباك "TPACK" في تنمية المعرفة البيداجوجية التقنية للمحتوى ومهارات الأداء التدريسي لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: السالم، عبير بنت صالح منشور: (2024)
