ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية العلاقة الإشرافية من وج...>الوصف

فاعلية العلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين في جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Supervisory Relationship from the Perspective of Counselor Trainees at Yarmouk University
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، علي صالح جروان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Ali Saleh Jarwan
مؤلفين آخرين: المومني، فواز أيوب حمدان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 223 - 245
DOI: 10.12785/jeps/210407
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 1139363
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | جامعة اليرموك
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | العلاقة الإشرافية | المرشدين المتدربين | Effectiveness | Supervisory Relationship | Counselor Trainees
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة فاعلية العلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين في جامعة اليرموك، ومعرفة الفروق في درجة الفاعلية تبعا لمتغيري الجنس والتحصيل الأكاديمي. بلغ عدد أفراد عينة الدراسة الحالية (122) طالبا وطالبة. طبق عليهم مقياس العلاقة الإشرافية الذي أعده بالومووبینارت وكوبر (2010)، بعد التحقق من خصائصه السيكومترية في البيئة الأردنية. أظهرت نتائج الدراسة فاعلية مرتفعة للعلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين، وبلغت الدرجة الكلية لمقياس فاعلية العلاقة الإشرافية (5.15)، وهي درجة مرتفعة. وأشارت النتائج إلى عدم وجود أثر دال إحصائيا في درجة فاعلية العلاقة الإشرافية من وجهة نظر المرشدين المتدربين تعزي لمتغيري الجنس والتحصيل الأكاديمي.

This study aimed primarily to identify the degree of effectiveness of the supervisory relationship from the perspective of supervised counselor trainees at Yarmouk University. Concisely, the main goal was to reveal the degree of effectiveness due to two variables: sex and academic achievement. The sample of the study consisted of 122 students enrolled at the university. In order to do just this, Palomo, Beinart, & Cooper’s (2010) Scale were used after properly verifying its psychometric properties. The results of the study showed two main findings. First, the degree of effectiveness of the supervisory relationship as perceived by the counselor trainees turned to be high; second, there were no statistically significant differences that could be credited to the variables of the study.
ISSN: 1726-3670

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.