ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام المدخل التاريخي والألعاب التعليمية والمواقف التمثيلية البيئية في تدريس وحدة الأعداد العشرية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، محمد عبدالسميع (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 6, ع 16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1991
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 313 - 389
رقم MD: 113975
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
LEADER 01360nam a22001937a 4500
001 0487311
044 |b مصر 
100 |9 279872  |a علي، محمد عبدالسميع  |e مؤلف 
245 |a استخدام المدخل التاريخي والألعاب التعليمية والمواقف التمثيلية البيئية في تدريس وحدة الأعداد العشرية بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي  
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 1991  |g سبتمبر 
300 |a 313 - 389  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 776605  |a 4673  |a 3673 
653 |a التحصيل الدراسي   |a التعليم الابتدائي   |a طلاب المدارس الابتدائية   |a تدريس الرياضيات   |a طرق التدريس   |a الوسائل التعليمية   |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a الألعاب التعليمية   |a معلمو الرياضيات   |a محافظة الشرقية   |a مصر   |a التمثيل 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of the Faculty of Education  |l 016  |m  مج 6, ع 16  |o 0547  |s مجلة كلية التربية بالزقازيق  |v 006 
856 |u 0547-006-016-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31833421  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 113975  |d 113975