البرامج المحوسبة في مرحلة الطفولة المبكرة
| المصدر: | مجلة خطوة |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | العطار، محمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 4 - 7 |
| رقم MD: | 1139850 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| المستخلص: |
استعرض المقال موضوع بعنوان البرامج المحسوبة في مرحلة الطفولة المبكرة. فمرحلة الطفولة المبكرة تعد مرحلة باللغة الأهمية في تكوين شخصية الفرد. وتطرق المقال إلى برامج الأطفال المحوسبة من أهم الوسائل التي تنمي لدي الأطفال العديد من المفاهيم والقدرات والمهارات المستهدفة في تلك البرامج، كما أنها تساعد على تيسير عملية تعلمهم وتنمية جميع الجوانب الجسمية والانفعالية والاجتماعية. كما أشار إلى معايير اختيار البرنامج المحوسب الموجه للطفل وذلك تحسباً مع قدراته في هذه المرحلة العمرية، وإلا سيصيب ذلك الطفل بالملل، والانتقال من جزء لأخر بالبرنامج دون أي صعوبة، بالإضافة إلى إرشادات المعلمة لتوظيف البرنامج المحوسب في قاعة الدرس. وأختتم المقال بالإشارة إلى ضرورة العمل على توعية أولياء الأمور بأهمية استخدام الحاسب وبرامجه مع الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور المسرح في تنمية شخصية الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة: المسرح السعودي أنموذجا
بواسطة: العطار، محمد محمود منشور: (2023) -
تكنولوجيا الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بالتنشئة الاجتماعية في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: العطار، محمد محمود منشور: (2022) -
فعالية برنامج جودة إدارة التربية في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر: العقبات وسبل التطوير
بواسطة: خوالد، عطاف عوض منشور: (2020) -
دور معلمة الروضة في تفعيل أركان الأنشطة التعليمية ومدى تأثيرها لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة ولاية النيل الأبيض السودان
بواسطة: الأصم، ليلى الأمين الصادق منشور: (2020) -
مدى وعي الأسرة السعودية ببعض حقوق الطفل الاجتماعية والتربوية والثقافية في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: ابن سويد، تهاني بنت محمد بن عبدالعزيز منشور: (2019)
