فعالية برنامج إرشادي أسرى لخفض اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدي الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بولاية النيل الأزرق: دراسة تجريبية لأمهات الأطفال
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد إبراهيم حامد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | فرح، علي فرح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 199 |
| رقم MD: | 1140072 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
575
| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية برنامج إرشادي أسري مقترح لخفض اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بولاية النيل الأزرق، استخدم الباحث المنهج التجريبي، وقد اشتملت المجمعة التجريبية على (15) أم، تم اختيار العينة بالطريقة القصدية، ولجمع البيانات استخدم الباحث استمارة معلومات أولية، ومقياس اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة مكون من (32) فقرة من اعداد الباحث، وكذلك استخدام الباحث برنامج إرشادي أسري من اعداده. تم تحليل البيانات باستخدام الاختبارات الإحصائية المناسبة من برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وتوصل البحث لعدد من النتائج من أهمها، إثبات فاعلية البرنامج الإرشادي الأسري في خفض اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بولاية النيل الأزرق. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة الواحدة في القياس البعدي على مقياس اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الاطفال ذوي الإعاقة الذهنية بولاية النيل الأزرق تبعا لمتغير العمر. كما أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة الواحدة في القياس البعدي على مقياس اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بولاية النيل الأزرق تبعا لمتغير النوع (ذكر، أنثى) لصالح النوع (أنثى). وأظهرت أيضا النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة الواحدة في القياس البعدي على مقياس اضطراب نقص الانتباه/فرط الحركة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بولاية النيل الأزرق تبعا لمتغير المستوى التعليمي للأم. وفي ختام البحث قام الباحث بإبداء مجموعة من التوصيات والمقترحات لبحوث مستقبلية أهمها اعتماد هذا البرنامج للتطبيق على الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات الأم في خفض اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدى أبنائها
بواسطة: عبدالحميد، أسماء حسين منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي بأسلوب منتسوري لتحسين الإنتباه لدى الأطفال ذوي إضطراب نقص الإنتباه وفرط الحركة
بواسطة: فرج، منى محمود مصطفى محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج علاجي سلوكي لخفض اضطراب فرط النشاط والحركة المصحوب بتشتت الانتباه لدى الأطفال ذوى الشلل الدماغي
بواسطة: عليبه، داليا شحاتة محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية وعي الأمهات بمهارات الأمومة الفاعلة للتعامل مع الأطفال ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد سيد منشور: (2023) -
فعالية الإرشاد الأسري في خفض اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد لدى الأطفال المعاقين ذهنياً
بواسطة: مسعد، صافيناز أحمد كمال إبراهيم منشور: (2018)
