ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريب على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات اتخاذ القرار والدافعية للتعلم لدى طلاب المدارس الثانوية االتجارية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زغلول، برهامي عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النجار، حسني زكريا السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 21, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 150 - 218
رقم MD: 114016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

384

حفظ في:
LEADER 03324nam a22002177a 4500
001 0487347
044 |b مصر 
100 |a زغلول، برهامي عبدالحميد  |q Zaghloul, Burhami Abdulhamid  |e مؤلف  |9 233020 
245 |a أثر التدريب على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات اتخاذ القرار والدافعية للتعلم لدى طلاب المدارس الثانوية االتجارية 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية  |c 2011 
300 |a 150 - 218 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تناول البحث أثر التدريب على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات اتخاذ القرار والدافعية للتعلم لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية من خلال استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة والممثلة في: التساؤل الذاتي، التخطيط، خرائط المفاهيم والنمذجة \ في تعلم محتوى وحدة المزيج التسويقي من مقرر التسويق المقرر على طلاب الصف الأول الثانوي التجاري. \ -\ وقد استخدم الباحثان الأدوات الآتية: \ 1.\ الاختبار التحصيلي في وحدة المزيج التسويقي (من إعداد الباحثين). \ 2.\ اختبار مهارات اتخاذ القرار (من إعداد الباحثين) \ 3.\ مقياس الدافعية للتعلم لنايفة قطامى \ وقد كشفت الدراسة عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية قبل التدريس وبعده بالنسبة لمتغيرات الدراسة وهي التحصيل ومهارات اتخاذ القرار والدافعية للتعلم لصالح التطبيق البعدى. بالإضافة لوجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة في نفس المتغيرات لصالح المجموعة التجريبية. \ وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات مرتبطة بمجال ومتغيرات الدراسة. 
555 |a 700587  |a 789710  |a 784630 
653 |a طلاب المدارس الثانوية التجارية  |a استراتيجيات ما وراء المعرفة  |a تنمية التحصيل الدراسي  |a مهارات اتخاذ القرارات  |a الدافعية للتعلم  |a كفر الشيخ  |a الاستراتيجية المعرفية  |a متغيرات الاسترتيجية  |a استراتيجيات التساؤل الذاتي  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 001  |m  مج 21, ع 1  |o 0038  |s مجلة كلية التربية  |t Alexandria Faculty of Education Journal  |v 021 
700 |a النجار، حسني زكريا السيد  |g El-Nagar, Hosny Zakaria El-Sayed  |e م. مشارك  |9 174263 
856 |u 0038-021-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 114016  |d 114016 

عناصر مشابهة