ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تحصيل المفاهيم الفقهية لطلاب الصف الحادي عشر في قصبة المفرق

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Use of the Strategy of the Hot Chair in the Attainment of the Jurisprudential Concepts of the Eleventh Grade Students in the Kasbat Al-Mafraq
المؤلف الرئيسي: الشديفات، أحمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: المفرق
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 78
رقم MD: 1142043
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: المعهد العالي للدراسات الاسلامية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

257

حفظ في:
LEADER 01813nam a2200325 4500
001 1531030
041 |a ara 
100 |9 612755  |a الشديفات، أحمد إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تحصيل المفاهيم الفقهية لطلاب الصف الحادي عشر في قصبة المفرق 
246 |a The Effect of the Use of the Strategy of the Hot Chair in the Attainment of the Jurisprudential Concepts of the Eleventh Grade Students in the Kasbat Al-Mafraq 
260 |a المفرق  |c 2020  |m 1441 
300 |a 1 - 78 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f المعهد العالي للدراسات الاسلامية  |g الاردن  |o 0101 
653 |a الاستراتيجيات الحديثة  |a الكرسي الساخن  |a التعلم الإلكتروني  |a التربية الإسلامية  |a المفاهيم الفقهية 
700 |a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة  |g Al Zoubi, Ibrahim Ahmad  |e مشرف  |9 114126 
856 |u 9802-005-021-0101-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-021-0101-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-021-0101-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-021-0101-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-021-0101-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0101-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0101-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0101-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0101-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-021-0101-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-021-0101-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1142043  |d 1142043