أثر استراتيجية التعليم التخيلي في مهارات التحدث والكتابة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Imaginative Instruction Strategy on Speaking and Writing Skills Among Female Ninth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محاسنة، ختام علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1142247 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
428
| LEADER | 01726nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1531071 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 612846 |a محاسنة، ختام علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التعليم التخيلي في مهارات التحدث والكتابة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Imaginative Instruction Strategy on Speaking and Writing Skills Among Female Ninth Grade Students | ||
| 260 | |a إربد |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4031 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a تستراتيجيات التعلم |a مهارات التحدث |a مهارات الكتابة |a التعليم الأساسي | ||
| 700 | |a مقابلة، نصر محمد خليفة |g Maqableh, Nasr Muhammad Khalifa |e مشرف |9 318391 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4031-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1142247 |d 1142247 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية دوائر الأدب فى تنمية مهارات التحدث لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الزبن، يسرى حمادة جراد منشور: (2018) -
أثر استخدام الرسم بالألوان في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طالبات الصف الأول الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو شنار، فرح كامل محمد منشور: (2020) -
أثر توظيف الألعاب الإلكترونية لتعليم الأنماط اللغوية في تنمية مهارات التحدث والدافعية نحو التعلم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: عشا، أسيل صبحي حسن منشور: (2020) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التخيلي في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التاريخ
بواسطة: سليمان، زينة زاهد منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريسي قائم على النظرية التفاعلية الاجتماعية في التحدث في اللغة العربية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الشوابكة، ابتسام عبدالنبي مسلم منشور: (2021)
