التقويم السيكومتري للنسخة الجزائرية لمقياس التقرير الذاتي لاضطراب فرط الحركة وقلة الانتباه عند الراشدين "ASRS-V1.1"
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychometric Evaluation of the Algerian Version of the Attention – Deficit / Hyperactivity Disorder Self Report Scale in Adults "ASRS v1.1" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | رشيد، زياد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rachid, Ziad |
| مؤلفين آخرين: | زين، أمحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 94 - 124 |
| DOI: |
10.54001/2258-003-002-005 |
| ISSN: |
2437-1173 |
| رقم MD: | 1143876 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم السيكومتري | مقياس ASRS-v1.1 | ADHD عند الراشدين | Psychometric Evaluation | Scale ASRS-v1.1 | ADHD in Adults
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04217nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1887025 | ||
| 024 | |3 10.54001/2258-003-002-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a رشيد، زياد |g Rachid, Ziad |e مؤلف |9 392361 | ||
| 245 | |a التقويم السيكومتري للنسخة الجزائرية لمقياس التقرير الذاتي لاضطراب فرط الحركة وقلة الانتباه عند الراشدين "ASRS-V1.1" | ||
| 246 | |a Psychometric Evaluation of the Algerian Version of the Attention – Deficit / Hyperactivity Disorder Self Report Scale in Adults "ASRS v1.1" | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |c 2017 |g جوان | ||
| 300 | |a 94 - 124 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The current study aims to verify and Psychometric Evaluation of the Algerian version of Attention –Deficit/Hyperactivity in adults (ASRS v1.1) (Kessler et al., 2005). On different samples composed of 433 people ages ranged from 17-58 years old. Reliability indicators were verified using the following ways (Cronbach’s alpha coefficient of internal consistency and reliability of stability). Validity indicators were confirmed through (face validity and internal consistency of the item total correlation, Convergent and divergent validity using depression, anxiety and stress scale (DASS21) and Oxford Happiness Questionnaire (OHQ), discriminatory validity and factorial validity using Exploratory and confirmatory factor analysis. The results of Algerian version of Attention –Deficit/Hyperactivity Scale in adults (ASRS v1.1) showed high indicators of validity and reliability, which allows the nomination of the instrument of interest to be used for either research or diagnostic purposes in the Algerian environment. | ||
| 520 | |a تهدف دراستنا الحالية إلى التحقق والتقويم السيكومتري للنسخة الجزائرية لمقياس فرط الحركة وقلة الانتباه عند الراشدين (1.ASRS vl) لــــــ (كيسلر وآخرون، 2005)، على عينات مختلفة مكونة من 433 شخص أعمارهم تراوحت ما بين 17- 58 سنة، تم التحقق من مؤشرات الثبات بالطرق التالية (الاتساق الداخلي بألفا كرونباخ، وثبات الإعادة أو الاستقرار)، كما تم التحقق من مؤشرات الصدق من خلال (الصدق الظاهري، والاتساق الداخلي بارتباط الدرجة الكلية بالبند، والصدق التقاربي والتباعدي باستخدام مقياس الاكتئاب والقلق والضغط النفسي (DASS21) وقائمة أكسفورد للسعادة (OHI)، والصدق التمييزي بطريقة الفرق المتقابلة، والصدق العاملي بطريقة التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي). أشارت نتائج النسخة الجزائرية لمقياس فرط الحركة وقلة الانتباه عند الراشدين (1.ASRS vl) لمؤشرات الصدق والثبات العالي، وهو ما يسمح بترشيح الأداة موضع الاهتمام للاستخدام سواء للأغراض البحثية أو التشخيصية في البيئة الجزائرية. | ||
| 653 | |a التقويم السيكومتري |a التقارير الذاتية |a الضغط النفسي |a فرط الحركة | ||
| 692 | |a التقويم السيكومتري |a مقياس ASRS-v1.1 |a ADHD عند الراشدين |b Psychometric Evaluation |b Scale ASRS-v1.1 |b ADHD in Adults | ||
| 700 | |9 584095 |a زين، أمحمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of Psychological and Educational Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ |l 002 |m مج3, ع2 |o 2258 |s مجلة العلوم النفسية والتربوية |v 003 |x 2437-1173 | ||
| 856 | |u 2258-003-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1143876 |d 1143876 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم الذاكرة العاملة لدى مضطربي نقص الانتباه وفرط الحركة من البالغين المشخصين وفقا لمقياس التقرير الذاتي ASRS
بواسطة: علي، هاله باز أحمد منشور: (2023) -
مصادر الضغط النفسي لدى اسر اطفال ضعف الانتباه و فرط النشاط و علاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الشوبكي، سهيلة اسماعيل محمد منشور: (2006) -
التقييم السيكومتري لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: عبدالمعطي، السعيد عبدالخالق منشور: (2023) -
مقارنة الصفحة المعرفية العصبية لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال "التعديل الرابع": بين الأطفال ذوي الأنماط الفرعية لاضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: فتحي، خلود عصام منشور: (2023) -
تقييم نفسي معرفي لاضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي
بواسطة: ميلودي، حسينة منشور: (2024)
