1اختر هذا السجل

تكييف التعليم الجامعي وفق بيئات بيداغوجيا التعلم الهجين أثناء جائحة كوفيد-19 وما بعدها

العنوان بلغة أخرى:	Adapting University Education to Pedagogical Environments Hybrid Learning during the Covid-19 Pandemic and Beyond
المؤلف:	رشيد، زياد
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والتعليمية , مج11, ع3
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 86
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على نمط جديد من أنماط التعليم يشمل كل من التعلم وجهاً لوجه والتعلم عبر الإنترنت أو عن بعد وهو ما يسمى بيداغوجيا التعليم الهجين كبديل تعليمي تبن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

2اختر هذا السجل

التنمر الإلكتروني وعلاقته بالإضطرابات الإنفعالية السلبية لدى الطلبة الجامعيين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Cyberbullying and its Relationship with Negative Emotional Disorders in University Students
المؤلف:	رشيد، زياد
المصدر:	دراسات نفسية , مج13, ع1
الناشر:	مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	70 - 89
المستخلص:	تهدف دراستنا الحالية إلى التحقق من علاقة التنمر الإلكتروني بالانفعالات السلبية (الاكتئاب، القلق، الضغط النفسي)، ومدى انتشار التنمر الإلكتروني لدى الطلبة الجامعيين. اختيرت عينة عرضي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

3اختر هذا السجل

التحليل العاملي التوكيدي لمقياس الاكتئاب والقلق والضغط النفسي DASS21 لدى عينة من تلامذة المرحلة الثانوية بالوادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رشيد، زياد
المصدر:	مجلة سلوك , ع3
الناشر:	جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 80
المستخلص:	تسعى الدراسة الراهنة إلى اختبار ملاءمة النموذج الثلاثي المكونات لمقياس الاكتئاب والقلق والضغط النفسي DASS21، من خلال البيانات المستمدة من عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية، بواقع (40... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

4اختر هذا السجل

استخدام نموذج راش اللوغاريتمي أحادي البارامترفيندريج اختبار لمستويات التفكير الهندسي مبني وفق نموذج "فان هيل"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of The Logarithmic Monoparametric Rasch Model, Vendrig Testing for Geometric Thinking Levels Based on "van Hiele" Model
المؤلف:	رشيد، زياد
المصدر:	مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع33
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	623 - 638
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استخدام نموذج راش في تدريج اختبار محكي المرجع لقياس مستويات التفكير الهندسي مبني وفق نظرية "فان هيل". تكون الاختبار من (28) مفردة من نوع الاختيار المتعدد. طبق الاخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

5اختر هذا السجل

نموذج الاستجابة للتدخل لذوى صعوبات التعلم: آليات التحديد والتشخيص

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Response Model for those with Learning Disabilities: Mechanisms of Identification and Diagnosis
المؤلف:	رشيد، زياد
المصدر:	مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع17,18
الناشر:	مركز جيل البحث العلمي
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 36
المستخلص:	تناقش الورقة البحثية الراهنة نموذج حديث في مجال صعوبات التعلم ، من خلال التحديد والتشخيص المبكر للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم ، والذي بدأ العمل به في العقدين الأخيرين في الولايات المت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1224

6اختر هذا السجل

التقويم السيكومتري للنسخة الجزائرية لمقياس التقرير الذاتي لاضطراب فرط الحركة وقلة الانتباه عند الراشدين "ASRS-V1.1"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Evaluation of the Algerian Version of the Attention – Deficit / Hyperactivity Disorder Self Report Scale in Adults "ASRS v1.1"
المؤلف:	رشيد، زياد
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج3, ع2
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	94 - 124
المستخلص:	تهدف دراستنا الحالية إلى التحقق والتقويم السيكومتري للنسخة الجزائرية لمقياس فرط الحركة وقلة الانتباه عند الراشدين (1.ASRS vl) لــــــ (كيسلر وآخرون، 2005)، على عينات مختلفة مكونة م... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

مقارنة بين أسلوبي "راش" اللوغاريتمي ونظرية القياس الكلاسيكية في تحليل وتدريج اختبار لمستويات التفكير الهندسي مبني وفق نظرية "فان هيل"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Comparison between the Rasch Model and Classical Test Theory Methods in Analyzing And Calibrating Test of Geometric Thinking Levels Based on Van Hiele Theory
المؤلف:	رشيد، زياد
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج4, ع1
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	24 - 50
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى المقارنة بين النظرية الكلاسيكية للقياس ونموذج (راش) في تحليل وتدريج اختبار محكي المرجع لقياس مستويات التفكير الهندسي مبني وفق نظرية (فان هيل). تكون الاختبار من (28... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

الخصائص السيكومترية والتحليل العاملي التوكيدي لمقياس توقعات الكفاءة الذاتية العامة لدى تلامذة المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بوقصاره، منصور
المصدر:	مجلة سلوك , ع2
الناشر:	جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 204
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تقويم الخصائص السيكومترية للنسخة الجزائرية لمقياس توقعات الكفاءة العامة لدى تلامذة المرحلة الثانوية. اختيرت عينة قوامها 339 تلميذا (111 ذكور، و228 إناث). ك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

53

9اختر هذا السجل

الخصائص السيكومترية للنسخة الجزائرية لمقياس توقعات الكفاءة الذاتية العامة لدي تلاميذ المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties of the Generalized Self-Efficacy Expectations Scale Algerian Version for High School Pupils
المؤلف:	بوقصاره، منصور
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج1, ع1
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	24 - 52
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تقويم الخصائص السيكومترية للنسخة الجزائرية لمقياس توقعات الكفاءة العامة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. اختيرت عينة قوامها 339 تلميذا وتلميذة، منهم 111 ذكور،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

أخلاقيات استخدام الأساليب الإحصائية في البحوث النفسية والتربوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Ethics of Using Statistical Methods in Psychological and Educational Research
المؤلف:	بالطاهر، النوي
المصدر:	مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية , ع7
الناشر:	جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 16
المستخلص:	تهدف الدراسة الراهنة إلى تقديم فكرة واضحة منهجية وعلمية عن أخلاقيات استخدام الأساليب الإحصائية في البحوث النفسية والتربوية من جهة، وإلى أهمية الإحصاء في البحوث التربوية والنفسية وأ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

نمذجة العلاقات السببية بين الضغط النفسي والقلق والاكتئاب والاحتراق النفسي: التأثيرات المباشرة وغير المباشرة على الاحتراق النفسي لدى الممرضين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Causal Model of the Relationship between Stress, Anxiety, Depression and Psychological Burnout: Studying Direct and Indirect Effects on Psychological Burnout among Nurses
المؤلف:	عيواج، صونيا
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية , مج12, ع1
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	761 - 791
المستخلص:	يهدف بحثا إلى اختبار صحة العلاقة النظرية بين: الضغط النفسي والقلق والاكتئاب والاحتراق النفسي، كما يوضحها النموذج المقترح في هذا البحث وبالتالي التوصل إلى نموذج يحدد أثر بعض المتغير... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

1224

عدد مرات التحميل

53

دليل المستخدم

دليل الفيديو