تقنين مقياس الدافعية للإنجاز على طلبة الجامعة الجزائرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Codification of Achievement Motivation Scale on Students of Algerian University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عياشي، عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ayachi, Abdallah |
| مؤلفين آخرين: | حبي، عبدالمالك (م. مشارك) , لزعر، خيرة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 170 - 184 |
| DOI: |
10.54001/2258-003-002-008 |
| ISSN: |
2437-1173 |
| رقم MD: | 1143894 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقنين مقياس | الدافعية للإنجاز | Scale Codification | Achievement Motivation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02632nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1887028 | ||
| 024 | |3 10.54001/2258-003-002-008 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عياشي، عبدالله |g Ayachi, Abdallah |e مؤلف |9 549620 | ||
| 245 | |a تقنين مقياس الدافعية للإنجاز على طلبة الجامعة الجزائرية | ||
| 246 | |a Codification of Achievement Motivation Scale on Students of Algerian University | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |c 2017 |g جوان | ||
| 300 | |a 170 - 184 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The scale was codified after it was implied on a stratified random sample involved 438 male and female students, and it consisted of 5 dimensions in its final form: the sense of responsibility, the pursuit of excellence, ambition, perseverance, the sense of the importance of time, and planning for the future | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى إعادة تقنين مقياس الدافعية للإنجاز على طلبة الجامعات الجزائرية (ورقلة –الوادي -بسكرة)، والمقياس معد من طرف عبد اللطيف محمد خليفة بجامعة القاهرة سنة 2006. وتم تقنين المقياس بعد تطبيقه على عينة عشوائية طبقية شملت 438 طالبا وطالبة، وأصبح المقياس في صورته النهائية يتكون من 05 أبعاد، وهي: الشعور بالمسؤولية، السعي نحو التفوق والطموح، المثابرة، الشعور بأهمية الزمن، التخطيط للمستقبل. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الجامعات الجزائرية |a طلبة الجامعات |a المقاييس السيكومترية |a مقياس الدافعية | ||
| 692 | |a تقنين مقياس |a الدافعية للإنجاز |b Scale Codification |b Achievement Motivation | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Psychological and Educational Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ |l 002 |m مج3, ع2 |o 2258 |s مجلة العلوم النفسية والتربوية |v 003 |x 2437-1173 | ||
| 700 | |9 502455 |a حبي، عبدالمالك |g Haba, Abdelmalek |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 350500 |a لزعر، خيرة |g Lazar, Kheira |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 2258-003-002-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1143894 |d 1143894 | ||
عناصر مشابهة
-
الفرق بين الجنسين في الدافعية للإنجاز لدى طلبة السنة الأولى جامعي: دراسة ميدانية في جامعة مولود معمري نموذجا
بواسطة: خلفان، رشيد منشور: (2017) -
الدافعية للإنجاز وعلاقتها بالتفاؤل والتشاؤم لدى طلاب الجامعة بالأردن
بواسطة: الدراوشه، تمارا سالم عبدالله منشور: (2024) -
الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى الطلبة الجامعيين دراسة مقارنة بين الطلبة النظامين الكلاسيك و ل . م . د في الجامعة الجزائرية: جامعة باتنة أنموذجا
بواسطة: وهيبة، حميزى منشور: (2016) -
التعليم الإلكتروني وعلاقته بالدافعية للإنجاز والتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة الجامعة
بواسطة: عبدالرحمن، حنان أحمد منشور: (2021) -
تقنين مقياس دافعية الإنجاز للمراهقين
بواسطة: الشبلي، عبدالله بن خلفان بن سالم منشور: (2014)
