أثر استخدام تطبيقات APPS الهاتف الجوال في تنمية مهارات تلقي اللغة وإنتاجها لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
| المصدر: | معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | العربي، أسامة زكي السيد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Osama Zki El-Sayed |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| الصفحات: | 13 - 44 |
| رقم MD: | 1144101 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| وصف العنصر: |
من أبحاث مؤتمرات معهد ابن سينا في فرنسا (من السادس 2012 م. إلى التاسع 2015 م.) |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات فهم المقروء لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري
بواسطة: العربي، أسامة زكي السيد علي منشور: (2014) -
تصور لبرنامج مقترح للهاتف الجوال لتنمية مهارة الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: الراجح، ناصر بن إبراهيم بن عبدالله منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الحديبي، علي بن عبدالمحسن بن عبدالتواب منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: السحيمى، أحمد بن فهد بن ضويان منشور: (2022) -
أثر إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات استيعاب المقروء لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات إخرى
بواسطة: العربي، أسامة زكي السيد علي منشور: (2014)
