واقع معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمركز التعليم المكثف للغات بجامعة تلمسان
| المصدر: | معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | سعيدي، نسيمة (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| الصفحات: | 477 - 490 |
| رقم MD: | 1144176 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 02085nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1887415 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a سعيدي، نسيمة |e مؤلف |9 238833 | ||
| 245 | |a واقع معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمركز التعليم المكثف للغات بجامعة تلمسان | ||
| 260 | |b مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |c 2015 | ||
| 300 | |a 477 - 490 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 500 | |a من أبحاث مؤتمرات معهد ابن سينا في فرنسا (من السادس 2012 م. إلى التاسع 2015 م.) | ||
| 520 | |a إتخذ مركز التعلم المكثف القرار الصائب بإدراج تعلـيم اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعـة تلمسان، ومن خلال نقلنا لواقع تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها خلصنا إلى: * تخطيط تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها يحتاج إلى إمكانات بشرية ومالية. * التخطيط يجب أن يراعي رغبات وميول وقدرات الطالب الأجنبي، وغير ذلـك. * إقامة دورات تدريبية لمعلم اللغة العربية شيء ضروري وأساسي. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |a معلمو اللغة العربية |a مركز التعليم المكثف للغات |a جامعة تلمسان | ||
| 773 | |c 021 |d الرياض |i مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |l 000 |o 7631 |s معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها |v 000 | ||
| 856 | |u 7631-000-000-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1144176 |d 1144176 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع التوجيه والإرشاد التربوي بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
بواسطة: السناني، عبدالمحسن بن صالح سلمان منشور: (2015) -
الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات استجابة فعلية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها: مثال المستويين ب1 وب2
بواسطة: عبدالكريم، بنيني منشور: (2015) -
معوقات استخدام الحاسوب في تعليم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة أنموذجا
بواسطة: الجهني، هاني بن سعيد بن سفر منشور: (2015) -
فاعلية معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها بين المنهجية العلمية ومهارات الكفاية المهنية
بواسطة: بن صغير، محفوظ منشور: (2015) -
تقويم محتوى مقرر التعبير للمستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها على ضوء معايير الجودة
بواسطة: الرشيدي، عايد عيد عايد المهيمزي منشور: (2015)
