الأنماط القيادية لمديري المدارس الابتدائية وأثرها على الدافعية للإنجاز لدى المعلمين: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية لولاية الوادي
| العنوان بلغة أخرى: |
Leadership Styles of Primary School Principals and their Impact on Motivation for Achievement among Teachers: Empirical Study in El -Oued Primary Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | مسغوني، إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | تاوريريت، نور الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 288 - 305 |
| DOI: |
10.54001/2258-005-003-015 |
| ISSN: |
2437-1173 |
| رقم MD: | 1144404 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنماط القيادية | الدافعية للإنجاز | Leadership Styles | Motivation for Achievement
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02841nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1887644 | ||
| 024 | |3 10.54001/2258-005-003-015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 613649 |a مسغوني، إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a الأنماط القيادية لمديري المدارس الابتدائية وأثرها على الدافعية للإنجاز لدى المعلمين: |b دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية لولاية الوادي | ||
| 246 | |a Leadership Styles of Primary School Principals and their Impact on Motivation for Achievement among Teachers: |b Empirical Study in El -Oued Primary Schools | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 288 - 305 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The aim of this study is to identify the prevailing leadership styles in primary school management, and identify the level of motivation for achievement among primary school teachers, and reveal the influence of the democratic leadership pattern, and the dictatorial leadership style at the level of motivation for achievement among professors, and the extent of differences in the level of motivation of achievement among teachers by gender and leadership style. | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الأنماط القيادية السائدة في تسيير المدارس الابتدائية، والتعرف على مستوى الدافعية للإنجاز لدى معلمي المدارس الابتدائية، والكشف على مدى تأثير النمط القيادي الديمقراطي، والنمط القيادي الديكتاتوري على مستوى الدافعية للإنجاز لدى الأساتذة، ومدى الفروق في مستوى الدافعية للإنجاز لدى الأساتذة حسب الجنس والنمط القيادي للمدير | ||
| 653 | |a الأنماط القيادية |a الدافعية للانجاز |a المدارس الابتدائية |a التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a الأنماط القيادية |a الدافعية للإنجاز |b Leadership Styles |b Motivation for Achievement | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 015 |e Journal of Psychological and Educational Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ |l 003 |m مج5, ع3 |o 2258 |s مجلة العلوم النفسية والتربوية |v 005 |x 2437-1173 | ||
| 700 | |a تاوريريت، نور الدين |q Tawririt, Nouruldin |e م. مشارك |9 198526 | ||
| 856 | |u 2258-005-003-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1144404 |d 1144404 | ||
عناصر مشابهة
-
الأنماط القيادية لمديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار وعلاقتها بدافعية الإنجاز للمعلمين في ضوء نظرية هيرسي وبلانشرد
بواسطة: باعمر، فاطمة بنت سالم بن عقيل عمر برهام منشور: (2019) -
الأنماط القيادية السائدة لمديري مدارس التعليم الثانوي العام في الكويت والإمارات العربية المتحدة وعلاقتها بمستوي دافعية الإنجاز للمعلمين
بواسطة: الغريب، طارق خالد مرزوق منشور: (2020) -
اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية خريجي المدارس العليا للأستاذة نحو تكوينها البيداغوجي وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز: دراسة ميدانية على عينة من المعلمين خريجي المدارس العليا للأساتذة
بواسطة: براهمي، إبراهيم منشور: (2014) -
الأنماط القيادية لمديري المدارس في المدارس الحكومية الثانوية وأثرها على سلوك المعلمين ومن وجهة نظرهم
بواسطة: عويس، بثينة الياس موسى منشور: (2021) -
القدرة التنبؤية للكمالية في المهارات القيادية والدافعية للإنجاز لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل
بواسطة: الرواشدة، محمد أحمد أيوب منشور: (2024)
