ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Yielding the Floor in Conversa...>الوصف

Yielding the Floor in Conversation

العنوان بلغة أخرى: التخلي عن ساحة الكلام في المحادثة
المصدر: مجلة جامعة البعث - سلسلة الآداب والعلوم الانسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: سليمان، نور السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، طلال (مشرف)
المجلد/العدد: مج43, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 37 - 64
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1144734
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | المحادثات الشفهية | طرق التدريس | طلبة الدراسات العليا | مؤسسات التعليم العالي | سوريا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تدور هذه الدراسة حول التخلي عن ساحة الكلام في المحادثة حيث تناقش كيفية تمهيد المتحدث الدور لمحاوره/محاوريه وتحتوي العينة التي تم اختيارها لهذه الدراسة على طلاب الدراسات العليا الأكاديمية السوريين. ولعل أوضح مبدأ منهجي في تحليل هذه المحادثة هو احتواء بياناتها على تسجيلات لمحادثات عفوية ومن ثم تفريغ هذه التسجيلات. وتم تعريف كل من الحالات المتعلقة بأخذ الأدوار وتصنيفها إلى مجموعات معينة. كما وتم تقديم أمثلة من هذه المجموعة لتشكيل بعض الأنماط التي يقوم بها المتحدثون لتسليم الدور الكلامي. وتعزي هذه الدراسة إلى المجال العام في التحليل الكلامي. ويمكن أن تساعد نتائجها متعلمي اللغة الإنكليزية بشكل كبير وخصوصا المتهمين بتطوير تقنياتهم في المحادثة.

This study is about yielding the floor in conversation. This study discusses how a speaker hands over the floor to his interlocutor (s). The sample chosen for this study consisted of Syrian Master of Arts students. The most obvious methodological principle of conversation analysis is that data consist of recordings of naturally occurring interactions. The recordings are transcribed. All instances relate to handing turns over are identified and classified into certain categories. Examples of this category are represented to draw some patterns of what speakers do to hand a turn. This study contributes to the general field of conversation analysis. The findings may prove helpful to learners of English who are interested in improving their conversational techniques.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.